Vol 5, No 6 (2017)

JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG

Table of Contents

Articles

Efektivitas Model Pembelajaran Kontekstual ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
Saputra Wijaya, Haninda Bharata, Pentatito Gunowibowo
PDF
Deskripsi Disposisi Representasi Matematis Siswa dengan Metode Socrates dalam Pendekatan Saintifik
Resi Fellia, Tina Yunarti, M Coesamin
PDF
Deskripsi Disposisi Pemahaman Konsep Matematis Siswa dalam Pembelajaran Socrates Saintifik
Jesy Nurzain, Tina Yunarti, Arnelis Djalil
PDF
Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together
Dewi Hayanti, Rini Asnawati, Arnelis Jalil
PDF
Efektivitas Pembelajaran Alqurun Teaching Model Ditinjau dari Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
Rifki Amalia, Sugeng Sutiarso, Haninda Bharata
PDF
Pengaruh Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending, Terhadap Pemahaman Konsep Matematis
Afria Wulandari, Caswita Caswita, Pentatito Gunowibowo
PDF
Efektivitas Model Penemuan Terbimbing Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
M Khusnudin, Rini Asnawati, Arnelis Djalil
PDF
Penerapan Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis dan Self Confidence Siswa
Nonik Mega Sapitri, Sri Hastuti Noer, Widyastuti Widyastuti
PDF
Deskripsi Percakapan Kritis Matematis Siswa pada Pembelajaran Socrates Saintifik
Hunaifi Hunaifi, Tina Yunarti, M. Coesamin
PDF
Deskripsi Disposisi Berpikir Kritis Matematis dalam Pembelajaran Socrates Saintifik
Rizki Asri Dianita, Tina Yunarti, M. Coesamin
PDF
Deskripsi Disposisi Komunikasi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Socrates Saintifik
Selly Metika Tamba, Tina Yunarti, M. Coesamin
PDF
Deskripsi Percakapan Kritis Matematis Siswa Pada Pembelajaran Socrates Saintifik
Rizki Hary Purnomo, M. Coesamin, Tina Yunarti
PDF