Vol 8, No 2 (2019)

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia

Table of Contents

Articles

Efektivitas Model Pembelajaran POGIL untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi pada Materi Garam Menghidrolisis
Elis Elis, Ila Rosilawati, Chansyanah Diawati
PDF
211-225
Efektivitas Model PLGI untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa pada Materi Garam Menghidrolisis
Ratu Anggita Oktaviana, Nina Kadaritna, Lisa Tania
PDF
226-239
Efektivitas Model PLGI untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Garam Menghidrolisis
Angela Merichi Ayu Puspitaningtyas, Nina Kadaritna, Lisa Tania
PDF
240-254
Efektivitas Model Pembelajaran POGIL untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Garam Menghidrolisis
Aqmarani Adzani Fitriana, Ila Rosilawati, Chansyanah Diawati
PDF
255-268
Pengaruh Isu Sosiosaintifik dalam Meningkatkan Sikap Kreatif Siswa pada Materi Larutan Elektrolit Dan Non-Elektrolit
Meliana Sri agustin, Sunyono Sunyono, Tasviri Efkar
PDF
283-294
Pengaruh Isu Sosiosaintifik dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit
Yunisa Sari Pandela, Sunyono Sunyono, Ratu Betta Rudibyani
PDF
295-307
Pengaruh Isu Sosiosaintifik dalam Meningkatkan Model Mental Siswa pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit
Fitri Alfionita, Sunyono Sunyono, Ratu Betta Rudibyani
PDF
308-319
Pengaruh Pembelajaran SiMaYang dalam Meningkatkan Sikap Kreatif Siswa pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit
Fitry Ledyani, Sunyono Sunyono, Ratu Betta Rudibyani
PDF
320-333
Pengaruh Isu Sosio-Saintifik dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit
Bella Nur Farida, Sunyono Sunyono, Tasviri Efkar
PDF
334-345
Efektivitas Model Pembelajaran Pogil untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains pada Materi Garam Menghidrolisis
Tita Nur Fadhila, Ila Rosilawati, Chansyanah Diawati
PDF
346-359
Model Pembelajaran Berbasis Masalah Informasi Hoax Terkait Makanan Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif
Eka Sari Agustine, Noor fadiawati, Nina Kadaritna
PDF
375-386
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pencemaran oleh Limbah Cair Tahu
Pratiwi Purnaning Wulandari, Noor Fadiawati, Chansyanah Diawati
PDF
387-401
Peningkatan Keterampilan Berkomunikasi Siswa SMA Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pencemaran oleh Limbah Cair Tahu
Fita Muftihana, Noor Fadiawati, Chansyanah Diawati
PDF
402-416
Efektivitas Pembelajaran Berbasis Proyek Daur Ulang Minyak Jelantah dalam Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Siswa
Tri Rohmah Muharromah, Noor Fadiawati, Andrian Saputra
PDF
417-429
Analisis Keterampilan Berkolaborasi Siswa SMA pada Pembelajaran Berbasis Proyek Daur Ulang Minyak Jelantah
Ayu Rahmawati, Noor Fadiawati, Chansyanah Diawati
PDF
430-443
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa SMA Menggunakan Pembelajaran Berbasis Proyek Daur Ulang Minyak Jelantah
Margareta Dewi Astuti, Noor Fadiawati, Andrian Saputra
PDF PDF PDF PDF
444-457
Model Pembelajaran Berbasis Masalah Informasi Hoax Terkait Beberapa Makanan dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi
Eka Nurahmawati, Noor Fadiawati, Andrian Saputra
PDF
458-468
Efektivitas Media E-Book untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi dan Penguasaan Konsep Siswa
Ainindita Fania Nizatama, Ratu Betta Rudibyani, Emmawaty Sofya
PDF
469-481