Vol 10, No 2 (2022)

Jurnal Bioterdidik

Table of Contents

Articles

Pengaruh Penggunaan Diagram Roundhouse Pada Pembelajaran Biologi Materi Sistem Kekebalan Tubuh Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 18 Sunggal
Lika Hanifa, Kartika Manula, Rasyidah Rasyidah
PDF
93-100
Pengembangan Buku Saku Berbasis Mind Mapping Sebagai Bahan Ajar Biologi pada Materi Sistem Reproduksi untuk Siswa Kelas XI IPA di MAN 2 Jember
Miftahul Qoiriyah, Heni Setyawati
PDF
101-109
Kemampuan Bacillus sp. Sebagai Bioremediasi Bahan Pencemar
Rizka Oktavia, Sumardi Sumardi
PDF
110-125
Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik di SMAN 1 Pariaman Pada Pembelajaran Biologi
Sukses Jona Mutia, Heffi Alberida
PDF
126-131
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dan Creative Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Siswa MTS Medan Tembung
Sari Fatmawati, Indayana Febriani Tanjung, Khairuna Khairuna
PDF
132-137
Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle (5E) Berbasis STEM Terhadap Literasi Sains dan Hasil Belajar Siswa
Intan Maulidah Salma, Sulifah Aprilya Hariani, Pujiastuti Pujiastuti
PDF
138-149
Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran dalam Liveworksheet terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Perubahan Lingkungan
Mustika Fitri Nur, Darlen Sikumbang, Pramudiyanti Pramudiyanti
PDF
150-157
Pendekatan Deduktif Berbantuan Mind Mapping Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik
Desi Asmarita, Akbar Handoko, Bambang Sri Anggoro, Meita Dwi Solviana, Nukhbatul Bidayati Haka, Raicha Oktaviani, M Marzuki
PDF
158-165
Persepsi Mahasiswa Biologi Terhadap Penggunaan Aplikasi Daring (Video Conference) Sebagai Sarana Perkuliahan Daring Pada Masa Pendemi Covid-19
Neli Neli, Akbar Handoko, Ardian Asyhari
PDF
166-182
Pengaruh Model Problem-Based Learning berbantu Media Problem Card terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Sikap Peduli TNWK
Fika Ambarwaty, Arwin Surbakti, Nadya Meriza
PDF
183-188