Vol 2, No 2 (2019)

Jurnal Pedagogi

Table of Contents

Articles

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar
Ning Intan Lestari, Herpratiwi Herpratiwi, Erni Erni
PDF (Bahasa Indonesia)
Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kinerja Pendidik
Liza Krisdiani, Riswanti Rini, Fitria Akhyar
PDF (Bahasa Indonesia)
Hubungan Pendidikan Informal dan Pemberian Motivasi dengan Hasil Belajar Tematik
Mahmudan Mahmudan, Sulistiasih Sulistiasih, Sarengat Sarengat
PDF (Bahasa Indonesia)
Pengaruh Model STAD Menggunakan Media Grafis terhadap Hasil Belajar
Usmirawati Usmirawati, Sarengat Sarengat, Alben Ambarita
PDF (Bahasa Indonesia)
Hubungan Perilaku Bullying dengan Kemampuan Interaksi Sosial Peserta Didik Sekolah Dasar
Sapril Andriyansah, A. Sudirman, Nelly Astuti
PDF (Bahasa Indonesia)
Hubungan Persepsi Tentang Kompetensi Sosial Pendidik dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar
Leni Yulianti, Muncarno Muncarno, A. Sudirman
PDF (Bahasa Indonesia)
Hubungan Minat Baca dan Menulis terhadap Hasil Belajar Tematik Peserta Didik
Selviyani Selviyani, Nelly Astuti, Sulistiasih Sulistiasih
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Inovatif Tipe Word Square Terhadap Hasil Belajar Tematik
Igga Pricilia, Darsono Darsono, Yulina H.
PDF (Bahasa Indonesia)
Hubungan Kebiasaan Belajar dan Lingkungan Sekolah dengan Hasil Belajar Peserta didik
Rizka Zahra Aprilia, Alben Ambarita, Nelly Astuti
PDF (Bahasa Indonesia)
Pengaruh Model Pembelajaran Visual Auditory Kinesthetic (VAK) terhadap Hasil Belajar Tematik
Siti Aisyah, Supriyadi Supriyadi, Sugiman Sugiman
PDF (Bahasa Indonesia)