Vol 2, No 3 (2014)

Jurnal Bioterdidik

Table of Contents

Articles

PENERAPAN MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
Salmah Salmah, Darlen Sikumbang, Pramudiyanti Pramudiyanti
PDF
PENGARUH MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR RASIONAL SISWA
Eka Rahmawati, Pramudiyanti Pramudiyanti, Rini Rita T Marpaung
PDF
PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI DENGAN METODE PRAKTIKUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Septina Usman, Pramudiyanti Pramudiyanti, Rini Rita T Marpaung
PDF
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
Talenta Nauli Harianja, Arwin Achmad, Pramudiyanti Pramudiyanti
PDF
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN JIGSAW TERHADAP PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA
Ruwanti Ruwanti, Tri Jalmo, Berti Yolida
PDF
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Siti Fatimah, Tri Jalmo, Rini Rita T Marpaung
PDF
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DISKOVERI TERHADAP AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Ensya Wisti Agniya, Pramudiyanti Pramudiyanti, Arwin Achmad
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NHT TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN MATERI OLEH SISWA
Sri Wirahayu, Tri Jalmo, Berti Yolida
PDF
PERBANDINGAN PENGGUNAAN MODEL JIGSAW DAN NHT TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI EKOSISTEM
Novi Yolanda, Pramudiyanti Pramudiyanti, Rini Rita T Marpaung
PDF
PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Farida Andriyani, Tri Jalmo, Berti Yolida
PDF
PENGARUH PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS
Silvia Prana Mahkota, Tri Jalmo, Berti Yolida
PDF
PENGARUH MEDIA AUDIO-VISUAL MELALUI MODEL PBM TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
Raisa Ramadhani, Darlen Sikumbang, Rini Rita T Marpaung
PDF