Vol 9, No 3 (2021)

Jurnal Bioterdidik

Table of Contents

Articles

Uji Kelayakan Panduan Praktikum Keragaman Genetik Menggunakan Model Project Based Learning
Maheni Maheni, Jodion Siburian, Evita Anggereini
PDF
185-194
Perbandingan Metode Pembelajaran Number Heads Together (NHT) Dan Metode Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Di MTs Madinatussalam
Adha Siagian, Kartika Manalu, Kahiruddin Kahiruddin
PDF
195-201
Struktur Dan Komposisi Vegetasi Mangrove Di Kawasan Laguna Segara Anakan Cilacap
Dewi Kresnasari, Arbi Mei Gitarama
PDF
202-216
Pengaruh Pembelajaran Tgt (Teams Games Tournament) Dengan Media Explosion Box Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Terhadap Hasil Belajar Siswa
Nadila Husnah, Kartika Manalu, Khairuddin Khairuddin
PDF
217-225
Analisis Preliminery Research Phase Menggunakan Model Pengembangan Plomp Sebagai Dasar Pengembangan Modul Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Biologi Bermuatan Hasil Riset Untuk Mahasiswa
Nurul Fauziah, Iffa Ichwani Putri, Oktariani Oktariani
PDF
226-233
Hubungan Self Efficacy Terhadap Motivasi Belajar Biologi Siswa Kelas XI Pada Pembelajaran Daring
Sindia Dwi Yolandita, Nurul Fauziah
PDF
234-241
Pengaruh Model Pembelajaran Probing Promting Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI Mas Cipta
Nurliana Nurliana, Indayana Febriani Tanjung, Khairuddin Khairuddin
PDF
242-250
Extraneous Cognitive Load (ECL) Mahasiswa Calon Guru dalam Pelaksanaan Perkuliahan Pendidikan Biologi
Iffa Ichwani Putri, Nurul Fauziah, Yelifra Sari
PDF
251-256
Keanekaragaman Pari Hasil Tangkapan Nelayan di TPI Karangantu Banten
Erreull Isyhadu Putri, Dinda Rizqi, Fenia Alya, Tia Azizah
PDF
257-266
Pengaruh Strategi Pembelajaran STAD Dengan Bantuan Media Roda Putar Terhadap Hasil Belajar Sistem Ekskresi Manusia
Nelisa Lorenza, Kartika Manalu, Khairuddin Khairuddin
PDF
267-274