Vol 18, No 2 (2017)

Jurnal Pendidikan MIPA

Table of Contents

Articles

Efektivitas Model Pembelajaran Think Talk Write Ditinjau dari Kemampuan Representasi Matematis Siswa
Aghnesia Rahmy, Caswita Caswita, Widyastuti Widyastuti
PDF
1-12
Pengaruh Guided Discovery Learning Terhadap Pemecahan Masalah Matematis dan Self-Efficacy Siswa
Brigita Ayu Kirana Dewi, Caswita Caswita, Widyastuti Widyastuti
PDF
13-25
Efektivitas Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Ditinjau dari Komunikasi Matematis Siswa
Coesamin Coesamin, Agung Putra Wijaya, Agung Putra Wijaya
PDF
26-37
Pengaruh Project Based Learning terhadap Self efficacy dan Kemampuan Berpikir Kreatif
Eka Nurrohmah, Tri Jalmo, Berti Yolida
PDF
38-50
Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik
Shella Oktriviani, Rini Rita RT Marpaung, Berti Yolida
PDF
51-59