Vol 1, No 3 (2013)

Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung

Table of Contents

Articles

Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
Resti Yanita, Tina Yunarti, Arnelis Djalil
PDF
Penerapan Model Numbered Head Together dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa
Asep Bahrul Hayat, Sri Hastuti Noer, Nur Hanurawati
PDF
Pengaruh Iringan Musik Instrumental dalam Penyelesaian Soal Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
Maya Anggraini, Gimin Suyadi, Nur Hanurawati
PDF
Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
Puspa Dewi, Pentatito Gunowibowo, Nur Hanurawati
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
Ika Wahyuningsih, Pentatito Gunowibowo, M. Coesamin
PDF
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
Eka Purwanti, Sri Hastuti Noer, Arnelis Djalil
PDF
Pengaruh Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
Fahimah Andini, Rini Asnawati, M Coesamin
PDF
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa
Wayan Rumite, Sugeng Sutiarso, Arnelis Djalil
PDF
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Aktivitas dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
Eny Mulyani, Gimin Suyadi, Nur Hanurawati
PDF
Pengaruh Strategi Problem Posing Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa
Tutik Setiawati, Sugeng Sutiarso, Pentatito Gunowibowo
PDF
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CTL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
Novia Prastika, Arnelis Djalil, Rini Asnawati
PDF
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
Cici Zulfa Kirana, Arnelis Djalil, Rini Asnawati
PDF