Vol 2, No 8 (2014)

JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG

Table of Contents

Articles

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
I Gede Redasta, Rini Asnawati, Arnelis Djalil
PDF
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
Vindy Antika, Haninda Bharata, Pentatito Gunowibowo
PDF
PENGARUH PENGGUNAAN METODE HYPNO-NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
Qorriatul Hayati, Arnelis Djalil, M. Coesamin
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
Linda Dwi Astuti, Caswita Caswita, Tina Yunarti
PDF
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
Evi Listyoningsih, Pentatito Gunowibowo, Arnelis Djalil
PDF
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Eka Ratnawati, Tina Yunarti, Sugeng Sutiarso
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
Kiki Kurniawan, Rini Asnawati, Arnelis Djalil
PDF