Vol 9, No 1 (2021)

Jurnal Bioterdidik

Table of Contents

Articles

Mengukur Keterampilan Diskusi Tertulis di Media Sosial (Whatsapp) Menggunakan Rubrik Penilaian Diskusi
Pramudiyanti - Pramudiyanti
PDF
1-11
The Potential of Plant Diversity in Bukit Barisan Selatan National Park in Support of Achieving National Curriculum Goals
Wisnu Juli Wiono, Nadya Meriza
PDF
12-21
Analisis Manajemen Pembelajaran Online Berbasis Media Sosial WhatsApp untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Pencernaan
Mieke Nurhayati, Dakir dakir, Noor Hujjatusnaini
PDF
22-33
Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Kongnitif Peserta Didik
Rika Wulandari, Darlen Sikumbang, Dina Maulina
PDF
34-43
Pengaruh Pembelajaran IPA Menggunakan Model Problem Based Learning Dengan Media Puzzle Terhadap Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Ateri Pencemaran Lingkungan
Neneng Indah, Rini Rita T Marpaung, Darlen Sikumbang
PDF
44-50
Hubungan Konsep Diri dengan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Konsep Ekosistem
Nurhasanah Nurhasanah, Diana Hernawati, Ryan Ardiansyah
PDF
51-58
Analisis Efektivitas Pembelajaran Daring terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik
Dede Shinta Sari, Tri Jalmo, Ismi Rakhmawati
PDF
59-69
Zoologi Literature Reading Interest Analysis on High Level Thinking of Ability Biology Education Students
Bunga Ihda Norra
PDF
70-79
Analisis Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VIII Dalam Pembelajaran Daring Di SMP
Pramudiyanti Pramudiyanti, Reni Munazir
PDF
80-86
Hubungan Fleksibilitas Kognitif Dengan Keterampilan Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Biologi Di MAN Kota Tasikmalaya
Nisha Nurul Oktaviani, Purwanti Kuswarini Suprapto, Romy Faisal Mustofa
PDF
87-94