Vol 4, No 2 (2016)

Jurnal Pedagogik

Table of Contents

Articles

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR
Yocie Callista Putri, Baharuddin Risyak, Syaifuddin Latif
PDF (Bahasa Indonesia)
HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA
Yulia Citra, Maman Surahman, Sugiman Sugiman
PDF (Bahasa Indonesia)
PENGARUH TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA SD
Angga Fitra Kusuma, Sarengat Sarengat, Ahmad Sudirman
PDF (Bahasa Indonesia)
PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL IKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SD
Sri Maryati, Sowiyah Sowiyah, Darsono Darsono
PDF (Bahasa Indonesia)
PENERAPAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
Widya Octa Ryanti, Ahmad Sudirman, Rapani Rapani
PDF (Bahasa Indonesia)
HUBUNGAN PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Faqih Muhammad Ridho, Alben Ambarita, Muncarno Muncarno
PDF (Bahasa Indonesia)
PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
Viktor Tanda Vanbela, Yulina Yulina, Siswantoro Siswantoro
PDF (Bahasa Indonesia)
PENERAPAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION MELALUI MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKAT AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
Arrizal Wahyu Utama, Rapani Rapani, Nelly Astuti
PDF (Bahasa Indonesia)
PENERAPAN ACTIVE LEARNING TIPE TEAM QUIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
Lisa Arfina, Mugiadi Mugiadi, Rapani Rapani
PDF (Bahasa Indonesia)