Vol 1, No 1 (2019)

Limacon Journal of Mathematics Education

DOI: https://doi.org/10.23960/limacon.v1i1

Table of Contents

Articles

Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Etnomatematika pada Materi Geometri Transformasi
Eka Suprana, Nurul Farida
PDF
1-7
Efektivitas Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Ditinjau Dari Kemampuan Representasi Matematis Siswa
Destia Ariza Putri, Sri Hastuti Noer
PDF
8-17
Deskripsi Self-Efficacy Berpikir Kritis Matematis Siswa pada Pembelajaran Socrates Saintifik
Khusnul Khotimah, Tina Yunarti
PDF
18-27
Pengembangan Model Pembelajaran Inquiry melalui Penguatan Berbasis Permainan untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Yuanita Dwi Parasta, Sugeng Sutiarso, Caswita Caswita
PDF
28-37
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
Okta Zarina, Rini Asnawati
PDF
38-48