Hubungan Perhatian Orang Tua dalam Kegiatan Belajar dengan Hasil Belajar Peserta Didik

Abstract

The problem in this research was the low learning outcomes of student’s on grade V in elementary school 3 Kemiling Permai. The aim of this research was finding out the positif correlation between parent’s attention in learning activities and the learning outcomes. This research used correlation method and the data that used in this research was quantitatif data. Population in this research was the student’s grade V in elementary school 3 Kemiling Permai. Sample of this research was 88 respondents. The tehnique collecting data in this research used questionnaire and documentation method.  The tehnique analysis data used product moment correlation. The result shows that there is a positif correlation between parent’s attention in learning activities and the learning outcomes of class V student’s in elementary school 3 Kemiling Permai academic year 2018/2019.
 
Masalah penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri 3 Kemiling Permai tahun ajaran 2018/2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara perhatian orang tua dalam kegiatan belajar dengan hasil belajar. Metode penenlitian yang digunakan adalah korelasi dan data yang digunakan adalah data kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SD Negeri 3 Kemiling Permai.  Sampel dalam penelitian ini berjumlah 88 responden. Teknik pengambilan data menggunakan metode angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara perhatian orang tua dalam kegiatan belajar dengan hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri 3 Kemiling Permai tahun ajaran 2018/2019.

Kata Kunci: hasil belajar,  perhatian orang tua dalam kegiatan belajar.