PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MELALUI STRATEGI PEER LESSONS DENGAN MEDIA FLIP CHART

Abstract

This research aims to increase students motivation and learning result by implementing active learning strategies type peer lessons with flipchart media. The method of research was classroom action research that consist of plans, actions, observation, and reflection.  The technique of data collection used non test and test The results of research showed that implementation of active learning strategies type peer lessons with flipchart media can improve motivation and learning result of student.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa melalui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe peer lessons dengan media flip chart. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan atau observasi, dan refleksi. Pengumpulan data yang digunakan adalah non tes dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran aktif tipe  peer lessons dengan media flip chart dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.

Kata kunci: hasil belajar, media flip chart, motivasi, strategi peer lessons.