HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA REALIA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV

Abstract

This researchs purpose is knoeing relationship between using relia media and achievement of mathematics on elementary school 1 way kandis the fourth students. Method of this research is using kuantitatif research and the type is correlation research, but taking sample is total sampling. Collecting data in this research is using questionnaire, test and documentation, and analisys data is using correlation product moment. The results of analisys data which using the formula of correlation product moment is gotten by t count koefisien presentation points on 21%. Futhermore,result of t count is 3,338 > t table is 0,258. So, Ha is gotten and Ho is denied it has positive relationship between using realia media and achievement on mathematics of elementary school 1 Way Kandis the fourth students, Bandar Lampung City in The Lecture 2016/2017.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan media realia dengan prestasi belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Way Kandis Kota Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitaif, dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional, sedangkan pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode angket, tes dan dokumentasi, serta analisis data menggunakan analisis korelasi product moment .Hasil penelitian analisis datadiperoleh nilaikoefisien korelasi sebesar 0,459 yang berarti korelasi tersebut positif. Persentase koefisien determinasi menunjukkan hasil 21%. Selain itu, hasil yaitu 3,338 >yaitu0,258 sehingga, H_a diterima dan H_o ditolak yang berbunyi ada hubungan yang positif antara penggunaan media realia dengan prestasi belajar matematika pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Way Kandis Kota Bandar Lampung Tahun Ajaran 2016/2017.

Kata Kunci: media realia, prestasi belajar matematika.