HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA

Abstract

The problem in this research was the learning achievement of Indonesian students who are lower in the fourth grade students of SD Negeri 1 Segala Mider Bandar Lampung in academic year of 2015/2016. The purpose of this research was to determine the corellation between the discipline of learning and the learning achievement of Indonesian students. This type of research used in this study a correlation study. The population in this study were all fourth grade students with the number of 49 students as well as a sample. Data collection techniques in this study used documentation, and questionnaire. The results of the data analysis technique used product moment correlation formula the result of research showed that there is a positive corellation between the discipline of learning with the learning achievement of Indonesian students.

Masalah dalam penelitian ini adalah prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa yang rendah pada siswa kelas IV SD Negeri1 Segala Mider kota Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2015/2016. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara disiplin belajar dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dengan jumlah 49 siswa yang sekaligus menjadi sampel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi,dan angket. Hasil dari teknik analisis data yang menggunakan rumus korelasi product moment hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif antara disiplin belajar dengan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa.

Kata kunci:disiplin belajar, prestasi belajar, bahasa indonesia.