Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Tematik

Abstract

The problem of this research was the students result of thematic learning was still low. This study aims to find out the effect of cooperative learning type make a match implementation to the students result of thematic learning. The method of this research was experimental research which used nonequivalent control group design. The result shows there is a significant effect of the cooperative learning type make a match implementation to the students result of thematic learning at the fourth grade students of SDN 1Sukabumi Indah academic year 2017/2018.

Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar siswa di SD Negeri 1 Sukabumi Indah. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar tematik siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan design nonequivalent control group design.. Hasil Penelitian menunjukkan ada pengaruh yang signifikan dalam penerapan model kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar tematik siswa kelas IV SD Negeri 1 Sukabumi Indah tahun ajaran 2017/2018.

Kata kunci: hasil belajar, model pembelajaran kooperatif tipe make a match, pembelajaran tematik.