PROFIL KEMAMPUAN MENGAJAR GURU BIOLOGI KELAS X PADA SMA KATEGORI RINTISAN SEKOLAH STANDAR NASIONAL (RSSN)

Abstract

The purpose of this research is to describe the teaching competence of biology teachers of class X in planning and implementing the learning process in the senior high school at National Standard School Category in Bandar Lampung with reference of standard process. The population in this research is all the biology teachers of class X in Bandar Lampung. The sampling method used is purposive sampling. The data taken is qualitatitive which was analyzed by using percentages. The results showed that the competence of the biology teachers in planning and implementing learning varies with the category of high, medium and low competence.

Adanya ketidakcocokan antara peraturan yang ada dengan pelaksanaannya di kelas menjadikan proses pembelajaran yang dilakukan guru kurang sesuai dengan standar yang telah ditetapkan pemerintah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan mengajar guru biologi kelas X  dalam merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran pada SMA kategori RSSN  di Bandar Lampung dengan acuan standar proses. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru biologi kelas X di Bandar Lampung. Metode sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Data yang diperoleh berupa data kualitatif yang dianalisis dengan menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru biologi dalam merencanakan pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran bervariasi dengan kategori kemampuan tinggi, sedang dan rendah.

Kata kunci: kemampuan mengajar, profil guru, RSSN