PENGEMBANGAN MODEL PRAKTIKUM RANGKAIAN LISTRIK BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SCIENTIFIC INQUIRY MAHASISWA

Abstract

The study was conducted by the method of research and development. This research was conducted in the laboratory of physics education of FPMIPA, University of Medan. The result product is a problem-based learning media, practical tools and Problem-Based Electric Circuit Labwork Learning Model which can improve the results of scientific inquiry. The results of this research is that the Problem-Based Electric Circuits Labwork Learning Model development is still in the limited testing phase. Based on the limited test results, by applying the Problem-Based Electric Circuit Labwork Learning Model, there is an increasing in the scientific inquiry in the medium category.

Penelitian dilakukan dengan metode research and development. Penelitian ini dilaksanakan di laboratorium pendidikan Fisika FPMIPA Universitas Negeri Medan. Produk yang dihasilkan yaitu perangkat pembelajaran berbasis masalah, alat praktikum dan model pembelajaran praktikum rangkaian listrik berbasis masalah yang dapat meningkatkan hasil scientific inquiry. Adapun hasil pengembangan model pembelajaran Praktikum Rangkaian Listrik berbasis masalah pada penelitian ini masih pada tahap uji coba terbatas. Berdasarkan hasil uji coba terbatas, dengan menerapkan model pembelajaran praktikum rangkaian listrik berbasis masalah, terdapat peningkatan scientific inquiry dalam kategori sedang.

Kata kunci: model pembelajaran berbasis masalah, keterampilan scientific inquiry, praktikum rangkaian listrik, kognisi