PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE

Aan Pirta Wijaya; Arnelis Djalil; M. Coesamin

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE

Aan Pirta Wijaya, Arnelis Djalil, M. Coesamin

Abstract

This quasi experimental research aimed to know the increasing of students mathematical communication skills by cooperative learning model of think talk write type. The population of this research was all science students of grade 10^thof MAN 1 Bandar Lampung in academic year of 2013/2014. The samples were selected by random sampling technique. This research design was pretest-posttest control group design. Based on data analysis, it concluded that the increasing of mathematical communication skills of students in cooperative learning model of TTW type was higher than conventional learning.

Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe think talk write. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA MAN 1 Bandar Lampung tahun pelajaran 2013/2014. Sampel dipilih dengan teknik random sampling. Desain penelitian ini adalah pretest-posttest control group design. Berdasarkan analisis data, disimpulkan bahwa peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dalam model pembelajaran kooperatif tipe TTW lebih tinggi daripada siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional.

Kata kunci : komunikasi matematis, konvensional, think talk write

Full Text:

PDF

References

DHO. 2013. Kualitas Pendidikan di Indonesia Masih Rendah. [Online]. Tersedia di http://m.beritasatu.com/pendidikan/144143-kualitas-pendidikan-di-indonesia-masih-rendah.html. Diakses pada 29 November 2013 pukul 10.30 WIB.

ELN. 2012. Mendesak Perbaikan Pengajaran Sains. [Online]. Tersedia di http://internasional.kompas.com/read/2012/12/15/03164030/mendesak.perbaikan.pengajaran.sains. Diakses pada 29 November 2013 pukul 11.00 WIB.

Hake, Richard R. 1999. Analyzing Change/Gain Scores. [Online]. Tersedia di http://www.physics.indiana.edu/~sdi/ajpv3i.pdf. Diakses pada 29 November 2013 pukul 14.00 WIB.

Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Iru, La dan Arihi, La Ode Saifiun. 2012. Analisis Penerapan Pendekatan, Metode, Strategi dan Model-model Pembelajaran. Bantul: Multi Presindo.

NCTM. 2000. Priciples and Standard for School Mathematics. Virgina: NCTM.

Yamin, H. Martinis dan Ansari, Bansu I. 2012. Taktik Mengembangkan Kemampuan Individual Siswa. Jakarta: Referensi.