Kontribusi PBSI Lampung dalam Pengembangan Bakat Bulu Tangkis pada Siswa Tingkat Menengah di Provinsi Lampung

Herman Tarigan, Fransiskus Nurseto, Suwarli Suwarli

Sari


Bulu tangkis merupakan salah satu cabang olahraga unggulan Indonesia yang secara konsisten memberikan prestasi pada tingkat regional, nasional, maupun internasional. Keberhasilan pembinaan bulu tangkis tidak hanya ditentukan oleh kemampuan atlet, tetapi juga oleh sistem identifikasi dan pengembangan bakat yang efektif serta didukung oleh organisasi olahraga yang profesional. Persatuan Bulu Tangkis Seluruh Indonesia (PBSI) Provinsi Lampung memiliki peran strategis dalam mengembangkan bakat bulu tangkis pada siswa tingkat menengah melalui berbagai program pembinaan, penyelenggaraan kompetisi, peningkatan kompetensi pelatih, serta kerja sama dengan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi PBSI Lampung dalam pengembangan bakat bulu tangkis pada siswa tingkat menengah di Provinsi Lampung serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program pembinaan. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi yang melibatkan pengurus PBSI Lampung, pelatih, guru PJOK, dan atlet pelajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBSI Lampung telah memberikan kontribusi yang cukup baik melalui program pencarian bakat, pembinaan atlet usia dini, penyelenggaraan kejuaraan daerah, dan kerja sama dengan sekolah. Namun demikian, masih ditemukan beberapa kendala, seperti keterbatasan pendanaan, belum meratanya sarana latihan, jumlah pelatih bersertifikat yang terbatas, serta belum optimalnya pemanfaatan sport science. Oleh karena itu, diperlukan penguatan sinergi antara PBSI, sekolah, pemerintah daerah, dan perguruan tinggi agar pengembangan bakat bulu tangkis dapat berjalan lebih efektif dan berkelanjutan.

 

Kata Kunci: PBSI Lampung, bulu tangkis, pengembangan bakat, siswa tingkat menengah, pembinaan olahraga

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Balyi, I., Way, R., & Higgs, C. (2013). Long-Term Athlete Development. Human Kinetics.

Bompa, T. O., & Buzzichelli, C. (2019). Periodization: Theory and Methodology of Training (6th ed.). Human Kinetics.

Côté, J., & Hancock, D. J. (2016). Evidence-based policies for youth sport programmes. International Journal of Sport Policy and Politics, 8(1), 51–65.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). Sage Publications.

Fraenkel, J. R., Wallen, N. E., & Hyun, H. H. (2019). How to Design and Evaluate Research in Education (10th ed.). McGraw-Hill.

Haff, G. G., & Triplett, N. T. (2016). Essentials of Strength Training and Conditioning (4th ed.). Human Kinetics.

Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia. (2021). Desain Besar Olahraga Nasional (DBON). Jakarta: Kemenpora RI.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (4th ed.). Sage Publications.

PBSI. (2023). Peraturan Organisasi Persatuan Bulu Tangkis Seluruh Indonesia. Jakarta: Pengurus Pusat PBSI.

Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukadiyanto. (2019). Pengantar Teori dan Metodologi Melatih Fisik. Yogyakarta: UNY Press.

Thomas, J. R., Nelson, J. K., & Silverman, S. J. (2020). Research Methods in Physical Activity (8th ed.). Human Kinetics.

Weinberg, R. S., & Gould, D. (2019). Foundations of Sport and Exercise Psychology (7th ed.). Human Kinetics.

Widiastuti. (2020). Tes dan Pengukuran Olahraga. Jakarta: Rajawali Pers.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2022 tentang Keolahragaan


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##

Gedung H, FKIP Universitas Lampung.

Jln. Prof. Dr. Soemantri Brojonegoro No.1 Rajabasa

Kota Bandar Lampung, Provinsi Lampung

Indonesia

 

Published by Mason Publishing, part of the George Mason University Libraries.

Mason Publishing Logo