Manajemen Sumber Daya Manusia Sebagai Faktor Utama Dalam Pendidikan Vokasional di Kota Serang Banten

Abstract

Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam pendidikan vokasional merupakan fondasi penting untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, tersertifikasi, dan relevan dengan kebutuhan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI). Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen SDM sebagai faktor utama dalam pendidikan vokasional guna meningkatkan kompetensi dan daya saing lulusan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi dari kepala sekolah, guru, siswa, orang tua, masyarakat, dan mitra industri. Data kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen SDM yang efektif melalui perencanaan berbasis kebutuhan industri, pengembangan program keahlian, penguatan kemitraan DUDI, dan evaluasi mutu berkontribusi signifikan terhadap peningkatan keterampilan teknis (hard skills), soft skills, kesiapan kerja, dan jiwa kewirausahaan siswa. Meskipun pemerintah telah mendorong kebijakan Link and Match, pendidikan vokasional di Kota Serang, Banten belum mengimplementasikannya secara maksimal. Hal ini tercermin dari tingginya tingkat pengangguran lulusan akibat ketidaksesuaian kompetensi, kurikulum yang kurang adaptif, minimnya partisipasi industri, serta disparitas mutu. Meski demikian, praktik baik seperti Teaching Factory dan magang berbasis proyek nyata menunjukkan potensi yang menjanjikan. Sebagai kesimpulan, manajemen SDM pendidikan vokasional di Kota Serang mendesak untuk diperbarui. Penguatan kemitraan strategis, peningkatan kompetensi guru, serta penerapan kurikulum yang adaptif, partisipatif, dan berbasis kebutuhan industri menjadi kunci utama dalam mengoptimalkan kebijakan Link and Match demi meningkatkan relevansi dan daya saing lulusan di pasar kerja.