Analysis of Human Resource Management of Educators in Public Elementary Schools

Riswandi Riswandi, Nur Ridha Utami

Abstract


The problem in this study is the importance of human resource management in improving the professionalism of educators. This study aims to analyze in depth the human resource management of educators carried out in public elementary schools with a research focus on human resource management of educators. The method used in this research is qualitative method. Data collection techniques were interview, observation, and documentation. Data were analyzed referring to Miles and Huberman with the following steps data collection, data reduction, data presentation, and conclusion making. Data validity uses source and technique triangulation. The results showed that the implementation of human resource management of teaching staff in public elementary schools has been well implemented as seen from management activities, namely (1) planning in the form of staffing plans and short, medium and long term programs. (2) organizing is done through recruitment, orientation, placement and assignment. (3) actuating is done by means of training and development, performance appraisal, and career planning. (4) controlling is done through compensation, integration, maintenance, discipline, and dismissal.  

Keywords: Management, Human Resources, Educators, Elementary School

 

DOI: 10.23960/jmmp.v10.i2.2022.05


Full Text:

PDF

References


Akilah, F. (2019). Manajemen perencanaan sumber daya manusia di bidang pendidikan: manifestasi dan implementasi. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 11(1), 81-94. https://doi.org/10.30863/didaktika.v11i1.156

Almashyakhi, A. M. (2022). An evidence-based review of e-hrm and its impact on strategic human resource management. Journal of Human Resource and Sustainability Studies, 10(3), 542-556. https://doi.org/10.4236/jhrss.2022.103033

Al-Fatih, M., Dewi, P., Wahyuni, I., Anisha, D., & Winata, C. (2022). Peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di smp negeri 1 babalan kabupaten langkat. Journal Analytica Islamica, 11(1), 96-105.

Al Khajeh, E. H. (2018). Impact of leadership styles on organizational performance. Journal of Human Resources Management Research, 2018, 1-10. https://doi.org/10.5171/2018.687849

Amon, L., Ping, T., & Poernomo, S. A. (2021). Tugas dan fungsi manajemen pendidik dan tenaga kependidikan. Gaudium Vestrum: Jurnal Kateketik Pastoral, 1-12.

Aryana, S., Subyantoro, S., & Pristiwati, R. (2022). Tuntutan kompetensi guru profesional bahasa indonesia dalam menghadapi abad 21. Semantik, 11(1), 71-86.

Bahri, S. (2022). Meningkatkan kualitas manajemen lembaga pendidikan islam melalui sumber daya manusia di era pandemi. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 43-56. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v3i1.158

Boon, C., Den Hartog, D. N., & Lepak, D. P. (2019). A systematic review of human resource management systems and their measurement. Journal of management, 45(6), 2498-2537. https://doi.org/10.1177/0149206318818718

Darim, A. (2020). Manajemen perilaku organisasi dalam mewujudkan sumber daya manusia yang kompeten. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 22-40. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v1i1.29

Fitri, A., Fauziah, A., Damanik, A. S., Yunita, E., Oktapia, D., & Ramadhan, S. (2022). Profesi keguruan dalam pembelajaran di sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(20), 241-248. https://doi.org/10.5281/zenodo.7240828

Habibi, A. (2022). Manajemen sumber daya manusia (sdm) di lembaga pendidikan. Taklimuna: Journal of Education and Teaching, 1(1), 1-11.

Kusmiati, A., Sauri, S., & Helmawati, H. (2022). Manajemen supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru. Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(07), 672-682. https://doi.org/10.36418/japendi.v3i7.1176

Labola, Y. A. (2019). Konsep pengembangan sumber daya manusia berbasis kompetensi, bakat dan ketahanan dalam organisasi. Jurnal Manajemen & Kewirausahaan, 7(1), 28-35.

Mahfud, M. (2020). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, dan disiplin kerja terhadap kinerja guru sma negeri se-kota bima. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), 1-17.

Maskur, H., Purwanto, P., & Choiriyah, S. (2021). Manajemen pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan pada madrasah. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 7(2), 715-724.

Masruri, A. (2019). Linieritas ijazah (sebuah analisis kebijakan pendidikan). Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 242-253. https://doi.org/10.36671/andragogi.v1i2.56

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1984). Qualitative data analysis a sourcebook of new methode. London: Sage Publications.

Milka, M. P. (2015). Kinerja karier tenaga pendidik di sekolah swasta. Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 4(1), 779-786.

Mohiuddin, M., Hosseini, E., Faradonbeh, S. B., & Sabokro, M. (2022). Achieving human resource management sustainability in universities. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(2), 928. https://doi.org/10.3390/ijerph19020928

Mubarok, R. (2019). Pelaksanaan fungsi-fungsi manajemen dalam peningkatan mutu lembaga pendidikan islam. Al-Rabwah, 13(01), 27-44. https://doi.org/10.55799/jalr.v13i01.11

Mukminin, A., Habibi, A., Prasojo, L. D., & Yuliana, L. (2019). Manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.

Mz, I. (2018). Peran konsep diri terhadap kedisiplinan siswa. NALAR: Jurnal Peradaban dan Pemikiran Islam, 2(1), 1-11.

Nasrullah, Y. M., Syamsudin, T. A., Sauri, S., & Warta, W. (2022). Management of academic services in building student satisfaction in private islamic religious college: A descriptive qualitative analysis study at stai al musaddadiyah, stai darul arqam, and stai persis in garut regency. Journal of Sosial Science, 3(1), 206-211.

North-Samardzic, A., & de Witt, M. (2019). Designing a human resource management simulation to engage students. Journal of Management Education, 43(4), 359-395. https://doi.org/10.1177/1052562919841411

Nurhayati, N., Mukti, A., Wesnedi, C., Munawar, S., & Maisah, M. (2022). Kinerja kepala sekolah kinerja kepala sekolah, disiplin kerja guru dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(2), 634-644. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1009

Nurmalasari, I., & Karimah, D. Z. (2020). Peran manajemen sdm dalam lembaga pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidik. MANAGERE: Indonesian Journal of Educational Management, 2(1), 33-44.

Prayoga, A., Noorfaizah, R. S., Suryana, Y., & Sulhan, M. (2019). Manajemen pembelajaran tahfidzul quran berbasis metode yaddain di mi plus darul hufadz sumedang. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 140-156. https://doi.org/10.31538/ndh.v4i2.326

Purwaningsih, K. (2022). Manajemen program gerakan literasi sekolah (gls) di sma negeri 1 purworejo dan sma negeri 6 purworejo. Media Manajemen Pendidikan, 4(3), 508-519. https://doi.org/10.30738/mmp.v4i3.8695

Quyet, N. T. (2022). Scientific human resources development in University of Finance and Accountancy-A special case for teachers team development in a university of Vietnam. JETT, 13(1), 333-342.

Rafid, R., & Tinus, A. (2019). Kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan mutu tenaga pendidik di sekolah menengah atas negeri 1 latambaga, kolaka. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 7(2), 188-198. http://dx.doi.org/10.21831/amp.v7i2.28012

Rulitawati, R., Ritonga, A. H., & Hasibuan, L. (2020). Management performance model of senior high school teachers of muhammadiyah in south sumatera. International Journal of Educational Review, 2(1), 30-43. https://doi.org/10.33369/ijer.v2i1.10381

Sadarni, S. (2022). Strategi sistem rekrutmen sekolah berbasis penjaminan mutu pendidikan. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 7(1), 49-68.

Sakban, S., Nurmal, I., & Ridwan, R. B. (2019). Manajemen sumber daya manusia. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 2(1), 93-104. https://doi.org/10.31539/alignment.v2i1.721

Septa, S., Ahyani, N., & Fitriani, Y. (2022). Pengaruh instructional leadership kepala sekolah dan profesionalisme guru terhadap mutu pembelajaran. Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 1(1), 45-59. https://doi.org/10.54816/jmabis.v1i1.432

Setiawan, F., Riyadi, D. S., Ledia, S., & Duandanto, Y. B. (2021). Peran pendidik dalam meningkatkan manajemen sekolah pada masa pandemi. MASALIQ, 1(3), 33-49. https://doi.org/10.58578/masaliq.v1i3.43

Siregar, E. (2018). Faktor-faktor yang mempengaruhi manajemen pendidikan dan pelatihan (diklat) dalam upaya pengembangan sumber daya manusia (SDM). Jurnal Dinamika Pendidikan, 11(2), 153-166.

Solehan, S. (2022). Implementasi pengembangan manajemen sumber daya manusia pada lembaga pendidikan islam. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(2), 607-613. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i2.464

Subekti, I. (2022). Pengorganisasian dalam pendidikan. TANJAK: Journal of Education and Teaching, 3(1), 19-29. https://doi.org/10.35961/tanjak.v3i1.422

Sugiyono. (2017). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta

Susan, E. (2019). Manajemen sumber daya manusia. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 952-962.

Tahar, A., Setiadi, P. B., & Rahayu, S. (2022). Strategi pengembangan sumber daya manusia dalam menghadapi era revolusi industri 4.0 menuju era society 5.0. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 12380-12394. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4428

Tambak, A. B. S., & Lubis, Y. (2022). Potensi pendidikan dan teknologi dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di desa ulumahuam. Jurnal Edukasi Nonformal, 3(2), 20-30.

Thymi, I., Bitsani, E., & Pantazopoulos, S. (2022). Strategic human resource management and leadership of cultural organisations in the 21st century. International Journal of Cultural Management, 1(1), 58-79.

Umam, M. K. (2020). Leadership of madrasah heads in improving the quality of adminitration performance. Muaddib: Studi Kependidikan dan Keislaman, 1(2), 139-168.

Utami, M. R., Hasanah, U., Utami, N. T., Apulina, S., & Gusriana, A. (2022). Pengaruh supervisi pada psikologi pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan smp negeri 02 desa lubuk palas. Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (IKaMaS), 2(1), 1-9.

Utamy, R., Ahmad, S., & Eddy, S. (2020). Implementasi manajemen sumber daya manusia. Journal of Education Research, 1(3), 225-236. https://doi.org/10.37985/jer.v1i3.26

Warisno, A. (2019). Pengembangan sumber daya manusia dalam peningkatan mutu lulusan pada lembaga pendidikan islam di kabupaten. Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan, 3(02), 99-113.

Winarti, E. (2018). Perencanaan manajemen sumber daya manusia lembaga pendidikan. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 3(1), 1-26.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.