Cangget Agung dan Implementasinya terhadap Pendidikan Karakter (Kajian Nilai)

Abstract

ABSTRAK

Terjadi transformasi nilai dan bentuk pada upacara adat Cangget Agung menjadi bentuk tari kreasi, sehingga dapat dinikmati secara pariwisata dan menjadi bahan ajar pada pendidikan tari disekolah. Transformasi bentuk dan nilai dari cangget agung juga berdampak pada pendidikan karakter. Hal ini juga menyadarkan kita bahwa pendidikan seni tidak harus selalu membuat anak mahir dalam berkesenian, namun lebih kepada menyentuh perasaan dari anak tersebut bahwa dengan belajar seni budaya lebih dari sekedar bisa menari tapi mengerti makna yang terkandung dalam tarian tersebut.

Kata kunci: Cangget Agung, Implementasi, Pendidikan Karakter.

ABSTRACT 

There is a transformation of values and forms at the Cangget Agung traditional ceremony into a form of creative dance, so that it can be enjoyed in tourism and become teaching materials for dance education in schools. The transformation of the form and value of the cangget agung also has an impact on character education. It also makes us aware that art education does not always have to make children proficient in the arts, but rather to touch the feelings of the child that learning art and culture is more than just being able to dance but understanding the meaning contained in the dance.

Keywords: Cangget Agung, Implementation, Character Education