Majas dalam Novel Petir karya Dewi Lestari Serta Rancangan Pembelajaran Sastra di SMA

Sari

This research was aimed to describe figure of speach simile, metaphor, personification, and hyperbole and to the design of Literature Learning in senior high school. The method used in this study was descriptive qualitative method. The data source is from Petir Novel by Dewi Lestari publishhed by PT. Bentang Pustaka on Februari 2016. The data analyze is the text to to Petir novel by Dewi Lestari.  The research found that there is a dominative number of simile with 39 data and metaphor 29 data. Meanwile, there are 10 data personification and 10 data hyperbole. nifation 100 data of similes. Meanwhile, there are 49 data which consisted of 23 data of metonymies. These data were analyzed based on vehicle and tenor. Simile, metaphor, personification, and hyperbole in Petir can be used as an alternative literature learning for students of class XII even semester with the Basic Competacies 3.9 analyze the content and language of the novel.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan majas simile, metafora, personifikasi, dan hiperbola serta rancangan pembelajaran sastra di sekolah menengah atas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data adalah novel Petir Karya Dewi Lestari yang diterbitkan PT. Bentang Pustaka cetakan Februari tahun 2016. Data yang dianalisis adalah teks pada novel Petir Dewi Lestari. Hasil penelitian ini diketahui simile sangat mendominasi dengan 39 data dan metafora dengan 30 data sedangkan personifikasi terdapat 10 data dan hiperbola terdapat 10 data. Data tersebut dianalisis berdasarkan vehicle dan tenor. Simile, metafora, personifikasi, dan hiperbola dalam novel Petir dapat  digunakan sebagai alternatif pembelajaran sastra untuk siswa kelas XII semester genap  dengan KD 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel.

Kata kunci:  majas, novel, pembelajarannya