THE EFFECT OF USING ENGLISH SONG IN PAIRWORK ACTIVITY TO INCREASE STUDENTS’ SPEAKING ACHIEVEMENT

Abstract

Penelitian ini di lakukan berdasarkan permasalahan yaitu kurangnya kemampuan berbicara siswa terkhusus berbagi gagasan satu sama yang lain. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk menemukan apakah adanya pengaruh kemampuan berbicara siswa setelah mengajar lagu bahasa Inggris. (2) untuk menemukan adakah permasalahan yang dihadapi oleh siswa. (3) untuk menemukan aspek berbicara yang mana yang meningkat. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah time siries disain. Hasil penelitian ini yaitu,  post test 1 nilai tengah nya adalah 53.65 di mana posttest 2 meningkat menjadi 66.67 dengan nilai tengah 12.52 dan di post test 3 meningkat menjadi 81.40, dengan nilai tengah 15.2. Berdasarkan hasil dalam setiap post test dapat di katakan bahwa penggunakan lagu bahasa inggris dalam pembelaaran bahasa Inggris memiliki pengaruh yang baik untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa.

This research was conducted based on the problem faced by the students that is the students have the low speaking to share their ideas in English speaking communicatively.The objectives of the research are (1) to find out wheter there is effect of students speaking achievement after being taught by using English song in pair work activity (2) to find out there is problem encountered by students in implementing this media (3) to find out which aspects of speaking are increase the students speaking achievement. The method used in this research was time series design. The result of this research, in post test 1students mean score is 53.65 while in posttest 2 it increse to 66.17; the gain is 12.52 and in the posttest 3 it increase to 81.40 ; the gain is 15.23. Based on the result of the every post test, it can be concluded that song in a pair work activity has a good effect to increase the students’ speaking achievement.

Keywords: effect, English song, pair work, speaking achievement