PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT DENGAN MEDIA GRAFIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

Reni Marlina, Alben Ambarita, Nelly Astuti

Abstract


This research was classroom action research which consisted of four steps, they were planning, actuating, observation and reflection.Test, observation and interview were used as data collecting method.Qualitative and quantitative technique were used to analyze data.The result of research showed that the increasing of the students‟ activity and mathematics learning result.

Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan empat tahapan setiap siklusnya, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Alat pengumpul data penelitian adalah observasi, tes, dan wawancara. Penelitian dianalisis menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan aktivitas dan hasil belajar matematika.

Kata kunci: NHT, media grafis, aktivitas, hasil


References


Angkowo, Robertus & Kosasih, A. 2007. Optimalisasi Media Pembelajaran. Jakarta: Grasido.

Arikunto, Suharsimi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Asyhar, Rayandra. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Refrensi Jakarta.

Depdiknas. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Dimyati & Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik, Oemar. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran.jakarta: Bumi Aksara.

Hanafiah, Nanang & Suhana, Cucu. 2010. Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: Refika Aditama.

Iru, La dan Arihi, La Ode Safiun. 2012. Analisis Penerapan Pendekatan, Metode,Strategi, dan Model-model Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Presindo.

Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung: Refika Aditama.

Kunandar. 2010. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Indeks.

Musfiqon. 2012. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.

Sadiman. 2010. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Sadiman, dkk. 2006. Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatf-Progresif. Jakarta: Kencana.

Wardhani, IGAK. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas Terbuka.

Winataputra, Udin S. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.