Pengaruh Media Realia terhadap Hasil Belajar Matematika SD Materi Bangun Ruang

Nurul Khotimah, Suwarjo Suwarjo, Supriyadi Supriyadi

Abstract

The purpose of this research was to know the influence of  realia media on result of learning mathematics. This research method was the non equivalent control group design with the type of research that was experimental research. The population in this study is all students of class IV with the number 48 students. The determination of the research sample using saturated samples. The technique of the data collecting was done by test technique. The result of hypothesis showed that there was a positive and significant influence on the media realia on the learning outcomes of mathematics materials wake up the fourth grade students of SDN Sriwaylangsep Kalirejo District. The hypothesis testing using independent sample t-test obtained tcount> ttable (2.06> 2.02) means Ha accepted.

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh media realia terhadap hasil belajar matematika. Metode penelitian ini adalah the non equivalent control group design dengan jenis penelitian yaitu penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dengan jumlah 48 orang siswa. Penentuan sampel penelitian menggunakan sampel jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada media realia terhadap hasil belajar matematika materi bangun ruang siswa kelas IV SDN Sriwaylangsep Kecamatan Kalirejo. Perhitungan hipotesis menggunakan rumus independent sample t-test diperoleh data thitung > ttabel (2,06>2,02) berarti Ha diterima.


Kata kunci:  media realia, hasil belajar, matematika

References

Alvionita. 2014. Penggunaan Media Realia dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Melakukan Operasi Hitung di SD (Jurnal). Diakses di pada alamat http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/5585 pada tanggal 1 Mei 2018 pukul 15.00

Febriyanti,Wahyuni.2014.Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Media Realia (Jurnal). Diakses pada alamat http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/5099 pada tanggal 9 Mei 2018 pukul 10.59 WIB

Lestari,Novita.2014. Pengaruh Penggunaan Media Realia terhadap Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar Negeri Setia Darma 03 Tambun Selatan (jurnal). Diakses pada alamat jurnal.unismabekasi.ac.id/index.php/pedagogik/article/view/1240 pada tanggal 9 Juli 2018 pukul 06..00 WIB.

Okti,Wuli.2014. TIMSS Trends International Mathematics. Diakses pada alamat http://wulieokti.blogspot.co.id/2014/04/timss-trends-international-mathematics.html pada tanggal 9 Januari 2018 pukul 07.19

Sanjaya. 2014. Media Komunikasi Pembelajaran. Kencana. Jakarta.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta. Bandung

Syaodih, Sukmadinata Nana. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. Remaja Rosda Karya. Bandung

Syuriansyah dan Mahriati. 2014. Menigkatkan Hasil Belajar Konsep Sifat Sifat Bangun Ruang dengan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dan Media Realia Siswa Kelas V SDN Pengambangan 8 Kota Banjarmasin (jurnal). Diakses pada alamat ppjp.unlam.ac.id/journal/index.php/paradigma/article/viewFile/2689/2342 pada tanggal 1 Mei 2018 pukul 15.00

Tim Penyusun. 2006. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Tetang Standar Isi. Debdiknas. Jakarta

Undang-Undang Sisdiknas. 2013. Permendiknas Nomor 20 Tahun 2003. Fokusmedia. Bandung

Watirah,Endri.2014. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Media Realia di Kelas II SDIT Al- Karima Pontianak Tenggara (Jurnal). Diakses pada alamat jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/19417 pada tanggal 9 Juli 2018 pukul 06.00 WIB

Wulandari,Elisa Dwi.2017.Pengaruh Model Circuit Leaning Didukung Media Realia terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Fungsi Organ Pernapasan Manusia Siswa Kelas V SDN Burengan Kecamatan Pesantren Kota Kediri Tahun Pelajaran 2016/2017 (Jurnal). Diakses pada alamat simki.unpkediri.ac.id/mahasiswa/file.../025cbc167ef7ff2ecd230168bbb94342.pdf pada tanggal 9 Juli 2018 pukul 05.57 WIB

DOI: http://dx.doi.org/10.23960%2Fpedagogi.v6i15.17001

Refbacks

  • There are currently no refbacks.