Pengaruh Model Pembelajaran Bamboo Dancing terhadap Hasil Belajar PKn SD

Abstract

The problem in this research is the low of civic education learning result of grade V student of SD Negeri 2 Metro Selatan. The purpose of this research was to know the influence of cooperative learning model  type bamboo dancing to the result of V class student civic education. The type of the research was experiment research. The design used in this research was quasi experimental design. The population in this research amounted to 38 student of grade 5. The determination of research sample used saturated sample. Data collection tools used cognitive tests. The data analysis was used independent sample t-test. The learning results of this research was limited only to the cognitive domain. The result showed that there was a significant influence on the application of cooperative learning model bamboo dancing tipe to the students' civic education learning outcomes.

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar PKn siswa kelas V SD Negeri Metro Selatan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe bamboo dancing terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimental design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V dengan jumlah 38 siswa. Penentuan sampel penelitian menggunakan sample jenuh. Alat pengumpul data menggunakan tes kognitif. Analisis data uji statistik independent sample t-test. Hasil belajar dalam penelitian ini dibatasi hanya pada ranah kognitif. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan pada penerapan model kooperatif tipe bamboo dancing terhadap hasil belajar PKn siswa.

Kata kunci: hasil belajar , PKn, bamboo dancing.