PENERAPAN MODEL STAD DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR

Abstract

This research purposed to increase the activity and study result through application of STAD model with graphic media. The kind of this research was classroom action research implemented in two cycles consisted of planning, implementation, observation, and reflection. Data collection technique used non test and test by using observation sheet and test question. Data analysis techniques were in the form of qualitative and quantitative. The results showed that the application of STAD model with graphic media could increase activity and study result.

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar melalui penerapan model STAD dengan media grafis. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik non tes dan tes dengan lembar observasi dan soal tes. Teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model STAD dengan media grafis dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar.

Kata kunci : model STAD, media grafis, aktivitas belajar, hasil belajar