UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI PENERAPAN GAYA MENGAJAR PENEMUAN TERBIMBING

Abstract

The purpose of this study was to determine the improvement of learning outcomes volleyball passing down through the application of guided discovery style teaching eighth grade students State secondary schools of 14 Medan. This study uses action research (Classroom Action Research). The approach used is a qualitative approach, the design of this study was to use 2 CYCLE, the cycle I. Efforts to improve the learning outcomes volleyball passing down through the application of guided discovery style teaching eighth grade students State secondary schools of 14 Medan by running the first cycle that results have not been quite up to that need to proceed to the second cycle to achieve maximum results again. The result of this research is through the application of guided discovery teaching styles to improve learning outcomes under volleyball passing eighth grade students State secondary schools of 14 Medan.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli melalui penerapan gaya mengajar penemuan terbimbing siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Medan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, desain penelitian ini adalah menggunakan 2 SIKLUS, pada siklus I. Upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli melalui penerapan gaya mengajar penemuan terbimbing siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Medan dengan menjalankan siklus I yang hasilnya belum cukup maksimal sehingga perlu dilanjutkan ke siklus II untuk mencapai hasil yang lebih maksimal lagi. Hasil penelitian ini adalah melalui penerapan gaya mengajar penemuan terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Medan.

Kata kunci: bola voli, hasil belajar, passing