Vol 3, No 7 (2015)

JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)

Table of Contents

Articles

HASIL BELAJAR IPS TERPADU MELALUI MODEL SCAFFOLDING DAN LS DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL
Dinna Puspitasari, Tedi Rusman, Nurdin Nurdin
DOI : 10.23960/9560
| Abstract views: 62 | PDF views: 124
PDF
PERBANDINGAN LIFE SKILL ANTARA JIGSAW DAN VCT DENGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI
Andreas Saut H. Malau, Edy Purnomo, Yon Rizal
DOI : 10.23960/9585
| Abstract views: 348 | PDF views: 530
PDF
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN , KREATIFITAS DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
Selasmai Selasmai, Nurdin Nurdin, Tedi Rusman
DOI : 10.23960/9672
| Abstract views: 118 | PDF views: 279
PDF
KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI MODEL TIME TOKEN ARENDS DAN JIGSAW PADA PELAJARAN IPS
Yusmairita Yusmairita, Pujiati Pujiati, Nurdin Nurdin
DOI : 10.23960/9692
| Abstract views: 420 | PDF views: 348
PDF
HASIL BELAJAR IPS TALKING STICK DAN MAKE A MATCH MEMPERHATIKAN MINAT BELAJAR
Yayuk Sulan Utami Ningsih, Pujiati Pujiati, Nurdin Nurdin
DOI : 10.23960/9735
| Abstract views: 299 | PDF views: 137
PDF
PENGARUH GAYA MENGAJAR, PEMANFAATAN SARANA BELAJAR, KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI
Novi Setiawati, Pujiati Pujiati, Nurdin Nurdin
DOI : 10.23960/9742
| Abstract views: 279 | PDF views: 168
PDF
PENGARUH CARA BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR
Ferdinan Sinaga, Nurdin Nurdin, Yon Rizal
DOI : 10.23960/9817
| Abstract views: 459 | PDF views: 330
PDF
HASIL BELAJAR EKONOMI MODEL PROBLEM POSING DAN DISKUSI KELOMPOK MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL
Rika Tria Ananda, Tedi Rusman, Nurdin Nurdin
DOI : 10.23960/9853
| Abstract views: 246 | PDF views: 105
PDF
HASIL BELAJAR MODEL MaM DAN TS DENGAN MEMPERHATIKAN SIKAP TERHADAP MATA PELAJARAN
Ana Purnamasari, Yon Rizal, Tedi Rusman
DOI : 10.23960/9855
| Abstract views: 110 | PDF views: 21
PDF
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU, MOTIVASI DAN CARA TERHADAP HASIL BELAJAR
Andrian Saputra, Pujiati Pujiati, Nurdin Nurdin
DOI : 10.23960/9851
| Abstract views: 251 | PDF views: 66
PDF