PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC DAN MEDIA GRAFIS

Abstract

The purpose of this research was to increase the activity and study result of student by implementing scientific approach and graphic media. Type of research was classroom action research conducted in three cycles, with steps of the cycle were planning, acting, observing, and reflecting. The instrument of research data used the observation sheet and questions test. The technique of data analysis used qualitative analysis and quantitative analysis. The result of research showed that the implementation of scientific approach and graphic media could improve the activity and study result of student.

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar dengan menerapkan pendekatan scientific dan media grafis. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 3 siklus, dengan tahapan setiap siklus, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Alat pengumpul data menggunakan lembar observasi dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan scientific dan media grafis dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.

Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, media grafis, pendekatan scientific.