Motivasi siswa SMP Negeri 13 kota serang dalam mengikuti ekstrakulikuler berbasis sastra di sekolah
Abstract
The purpose of this study is to know te various motivation of SMP Negeri 13 Kota Serang students in nonliterary extracurricular activities. This study is a explanatory quantitative research methods. The data collection technique used in this research is form of a questionnaire. This research was taken from students at SMP Negeri 13 Serang using a simple random sampling. The results of the research showed that the competition and competency indicators reached a percentage of 37% with the descriptor "feeling competent in the field of literature" at 9% and the descriptor "having achievements in the field of literature" at 28%. The implication of these findings is that students must be the benchmark where students must improve themselves so that they can participate in literary extracurricular activities at school well and the school must be sensitive to students' motivations whether they are interested or not in participating in literary extracurricular activities at school.
Keywords: Extracurricular, SMPN 13 Kota Serang, Student
Full Text:
PDFReferences
Astitah, A., Mawardi, A., & Nurhidaya, M. (2020). Pola Pembinaan Karakter Melalui Ekstrakurikuler Peserta Didik Di Sma Muhammadiyah 1 Makassar. PILAR, 11(1).
Cahyo, K. N., Martini, M., & Riana, E. (2019). Perancangan sistem informasi pengelolaan kuesioner pelatihan pada PT Brainmatics Cipta Informatika. Journal of Information System Research (JOSH), 1(1), 45-53.
Heri, S., Aminudin. R., & Purbangkara T. (2022). Motivasi Siswa dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMA Negeri 1 Jatisari. Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual, 6(1), 8-13.
Indarwati, N. (2021). Pelaksanaan Workshop untuk Meningkatkan Keterampilan Guru dalam Membimbing Kegiatan Ekstrakurikuler Tulis dan Baca Puisi Kepada Siswa Melalui Teknik Asosiasi dan Fantasi. JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik, 2(6), 782-791.
Inriyani, Y., Wahjoedi, W., & Sudarmiatin, S. (2017, June). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS. In Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Kerjasama Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud 2016.
Ksanjaya, Reynaldi., Rahayu, Ega., & Trisna. (2022). Motivasi Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal Di SMA Negeri 1 Blanakan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(5), 6094-6099.
Kusumastuti, Adhi, Khoiron, A.M., & Taofan, A.A. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif. Deepublish.
Mahardika, I K., Amalia, M., Nanda, T.P., Zakiyah, I.A, Rizka, E.F., & Firdha, Y. (2022). Pengaruh Kegiatan Ekstrakulikuler Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMAN 4 Probolinggo. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(24), 499-505.
Nababan, H.G., Wahjoedi, & Spyanawati, N.L.P. (2020). Motivasi Peserta Didik dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakulikuler Taekwondo di SMK Negeri 1 Singaraja. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha, 8(3), 89-98.
Nurdianto, T. (2017). Studi Tentang Pembinaan Akhlak pada Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Menengah Pertama SMP 17 1 Pagelaran. Tesis. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Primawati, T. (2016). Persepsi Guru Bahasa Indonesia Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Teater di SMA Negeri Se-Kota Yogyakarta. Skripsi. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Yogyakarta.
Sunanto, & M. Taufiq. (2018). Analisis Motivasi Siswa MTs Badrussalam Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Hokckey. EHDJ: Education and Human Development Journal, 3(2), 199-202.
DOI: http://dx.doi.org/10.23960%2Faksara%2Fv25i1.pp246-253
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats