PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN TTW

Fepy Wulandari, Nur Hanurawati, M. Coesamin

Abstract


This apparent experiment supposes to know the comparison in a result of student learning between two types of cooperate learning, vice Think Pair Share and Think Talk Write and the design used is posttest control design.  The population included is the all of student in VIII class at SMP Negeri 5 Terbanggi Besar, Lampung Tengah and sampel researching is student of VIII D and VIII F class. Which is gotten from comparing two classes of eight classes in purposive sampling, that is using consideration the result of final axamination in odd semester.  The data is come from giving such as test toward the student.  According to the data analized using uji-t, with taraf nyata 5% obtained that the result of student learning in using cooperative TPS way is as same as TTW type in a result, the application of cooperative TPS and TTW types can be one of alternatives in learning procession. So that there is no different thing of learning result both of that moddle.

Key Word : Think Pair Share, Think Talk Write,The Learning Result


Full Text:

PDF

References


Abdurrahman, Mulyono. 1999. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Rineka Cipta. Jakarta

Ansari,B. 2004. Menumbuhkembangkan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematis Siswa SMU Melalui StrategiThink-Talk-Write.

Depdiknas. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Edisi ketiga. Jakarta : Balai Pustaka.

Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Cetakan Ketiga, februari 2006. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya.

Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. PT. Rineka Cipta. Jakarta.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta. Jakarta.

Furchan, Arief. 1982. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Usaha Nasional. Surabaya.

Hamalik, Oemar. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Huda, Miftahul. 2011. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ibrahim, Muslimin dkk. 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.

Ismail. 2003. Media Pembelajaran (Model-model Pembelajaran). Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.

Lie, Anita. 2002. Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas. Grasindo. Jakarta.

M, Sardiman.A. 2003. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Nasution. 2008. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta. Bumi Akasara.

Sardiman.1986. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta. PT Raja Gravindo Persada.

Slameto. 1991. Proses Belajar Mengajar Dalam Sistem Kredit Semester (SKS).Bumi Aksara. Jakarta.

Slavin, RE. 1995. Cooperative Learning: Theory, Reseach and Practice. Boston. Allyn and Bacon and Boston Publiser.

Solihatin, Etin. 2007. Cooperatif Learning : Analisis Model Pembelajaran IPS. Bumi Aksara. Jakarta.

Soedjadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas. Jakarta.

Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluas Pendidikan. Raja Grafindo Persada: Jakarta.

Sudjana. 2005. Metode Statistika. Bandung. Tarsito.

Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Alfabeta. Bandung.

Sugiyono. 2010. Statistika untuk Penelitian . Alfabeta: Bandung.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexing by:

      

                               

        

 

 

 

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.