PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KEBUGARAN JASMANI DENGAN PENDEKATAN BERMAIN

Abstract

The objectives of research are: (1) to describe the potency and condition of physical education learning model utilization before doing development, (2) to develop physical education learning model which has been existed, (3) to analyze the effectiveness physical healthy learning after using physical healthy learning model. This research was done at SMP Negeri 4 Gedongtataan, SMP Negeri 3 Negerikaton, and SMP Negeri Satap Satu Waylima. The data of research was analyzed by descriptive  quantitative. The conclusion of research are : (1) to produce physical healthy learning model consists of (a) steps of learning/ syntax, (b) syllabus, (c) lesson plan, (d) materials, and (e) games in physical healthy,(2) physical healthy learning model was used in physical healthy learning is effective because the N Gain score increased to 0,60 (very effective),

Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendiskripsikan potensi dan kondisi pemanfatan model pembelajaran pendidikan jasmani sebelum melakukan pengembangan, (2) mengembangkan model pembelajaran pendidikan jasmani yang sudah ada, (3) menganalisis efektifitas pembelajaran kebugaran jasmani setelah  menggunakan model pembelajaran kebugaran jasmani.  Penelitian dilakukan di SMP Negeri 4 Gedongtataan, SMPN 3 Negerikaton dan SMPN Satap Satu Way Lima. Kesimpulan data penelitian adalah: (1). model pembelajaran kebugaran jasmani efektif digunakan untuk pembelajaran kebugaran jasmani, karena N Gain untuk hasil belajar adalah 0,60 (sangat efektif), (2) menghasilkan model pembelajaran kebugaran jasmani yang terdiri dari: (a) langkah – langkah pembelajaran/ sintaks, (b) silabus, (c) rencana pelaksanaan pembelajaran, (d) bahan ajar, dan (e) permainan – permainan kebugaran jasmani.

Kata kunci : bermain, kebugaran jasmani,model pembelajaran