PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN MODUL DAN E-LEARNING DENGAN KEMAMPUAN

Abstract

This research aims to investigate the following; 1) there is interaction between usage instructional media with student’s beginning competency in learning achievement of entrepreneurship course 2; 2) students’ average score in learning achievement of entrepreneurship course 2 between those who applied e learning media and those who applied modul; 3) students’ average score in learning achievement of entrepreneurship course 2 between those who applied e learning media and those who applied modul.This research used experiment method, the population of this research is student of MI1 and MI3 at AMIK DCC Bandar Lampung. This research concludes: first, there is interaction between the usage instructional media with the beginning competency of students’ achievement in learning entrepreneurship course 2. second, the average of students’ learning achievement of entrepreneurship course 2 the students that using instructional media e learning is higher than using modules.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Adanya interaksi antara penggunaan media pembelajaran dengan kemampuan awal mahasiswa terhadap prestasi belajar kewirausahaan 2. 2) Rata-rata prestasi belajar kewirausahaan 2 antara mahasiswa yang pembelajarannya menggunakan media pembelajaran e-learning dengan modul. 3) Rata-rata prestasi belajar kewirausahaan 2 antara pembelajaran yang menggunakan media pembelajaran e-learning dengan modul. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, populasi adalah mahasiswa kelas MI1 dan MI3 perguruan tinggi DCC Bandar Lampung. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan: (1) Adanya interaksi antara media pembelajaran dengan kemampuan awal mahasiswa terhadap prestasi belajar kewirausahaan 2. (2) Rata-rata prestasi belajar kewirausahaan 2 mahasiswa yang menggunakan media pembelajaran e-learning lebih tinggi dibandingkan dengan modul.

Kata kunci : e-learning, modul, kewirausahaan 2