Abdurrahman, Abdurrahman, Indonesia

• Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  PENGARUH SELF REGULATED LEARNING SISWA TERHADAP LITERASI SAINS MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING
  Abstract  PDF
• Vol 3, No 2 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  PENGEMBANGAN LKS MODEL DISCOVERY LEARNING MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK MATERI SUHU DAN KALOR
  Abstract  PDF
• Vol 3, No 3 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  PENGARUH AKTIVITAS SCAFFOLDING DALAM KONTEKS SCIENTIFIC APPROACH TERHADAP HASIL BELAJAR KONSEP KALOR
  Abstract  PDF
• Vol 3, No 3 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI CAHAYA
  Abstract  PDF
• Vol 3, No 3 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  PENGARUH KETERAMPILAN PENGGUNAAN MEDIA TIK PROGRAM LATIHAN TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
  Abstract  PDF
• Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  PENGARUH KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SMP
  Abstract  PDF
• Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  PENERAPAN ONGOING ASSESSMENT MENGGUNAKAN FLASH CARD TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
  Abstract  PDF  PDF
• Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  PENGEMBANGAN SCIENCE IN BOX FLUIDA STATIS UNTUK PEMBELAJARAN IPA SMP
  Abstract  PDF
• Vol 4, No 3 (2016): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  PENGEMBANGAN MOBILE LEARNING MENGGUNAKAN SCHOOLOGY PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK SISWA SMA
  Abstract  PDF
• Vol 4, No 6 (2016): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA KONSEP FISIKA LISTRIK DINAMIS
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  EFEKTIVITAS LKS STEM UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 3 (2017): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  Efektivitas LKPD Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 4 (2017): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  Pengaruh Skill Argumentasi Menggunakan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 2 (2019): Jurnal Pembelajaran Fisika - Articles
  Development of Comics Physics Education with STEM for Stimulating Straight Line Motion Concept Mastery in Junior High School Students.
  Abstract  PDF

 
Copyright of the article is reserved by the author(s). Published by the Physics Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Lampung in Collaboration with the Physical Society of Indonesia (since 2019).  This article is an open-access article under the Creative Commons non-commercial-share-alike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) license.