__3.png)
PELESTARIAN BAHASA LAMPUNG DALAM RANAH KEBIJAKAN BAHASA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGUATAN PARIWISATA LOKAL
Abstract
This research responds to the challenges and threats of the extinction of the Lampung language by providing concrete and comprehensive language policy recommendations. The study aims to formulate language policy recommendations to enhance the effectiveness of Lampung language preservation efforts and their implications for strengthening local tourism. The main findings of this research are categorized into two types: constitutional and institutional. The distinction between them lies in the scope of authority and the extent of their impact. In principle, constitutional policy recommendations focus on legal and formal aspects within the context of binding legal products through established regulations. These constitutional policy formulations are recommended to have a broader scope, ranging from government, schools, to the wider community. On the other hand, institutional policies target the optimization of the roles and functions of relevant institution in the effort to preserve the Lampung language. The conclusion of this study emphasizes the importance of language policy as a coercive tool to drive the optimization of Lampung language preservation efforts, which directly impacts the strengthening of local tourism through binding regulations and the involvement of various related institutions.
Penelitian ini merespon tantangan dan ancaman kepunahan bahasa Lampung dengan menghadirkan rekomendasi kebijakan bahasa yang konkrit dan menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan rekomendasi kebijakan bahasa untuk meningkatkan efektivitas upaya pelestarian bahasa Lampung dan implikasinya terhadap penguatan pariwisata lokal. Hasil temuan utama penelitian ini dikategorikan dalam dua jenis, secara konstitusional dan institusional. Perbedaan diantara keduanya terletak pada cakupan kewenangan dan keluasan dampak yang ditimbulkan. Secara prinsip, rekomendasi kebijakan secara konstitusional mengarah pada aspek legal formal dalam konteks produk hukum yang mengikat melalui peraturan yang ditetapkan. Rumusan kebijakan konstitusional yang direkomendasikan memiliki cakupan yang lebih luas pada tataran pemerintah, sekolah, hingga masyarakat. Sedangkan, kebijakan secara institusional menyasar pada optimalisasi peran dan fungsi lembaga terkait dalam upaya pelestarian bahasa Lampung. Kesimpulan penelitian ini merumuskan pentingnya kebijakan bahasa sebagai alat pemaksa untuk mendorong optimalisasi upaya pelestarian bahasa Lampung yang berimplikasi secara langsung terhadap penguatan pariwisata lokal melalui peraturan yang mengikat dan keterlibatan berbagai lembaga terkait.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abigail, M. G. (2023). Pengaruh Eksistensi Bahasa Lampung Terhadap Pengembangan Pariwisata Di Kabupaten Lampung Barat. PUSTAKA: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 3(4), 118–126.
Anggara, S. (2010). Kebijakan Publik, CV Pustaka Setia, Bandung, 2014. Suharsono, Dasar-Dasar Kebijakan Publik. UNY Press, Yogyakarta.
Anwar, Y. (n.d.). Adang (2013), Sosiologi untuk Universitas. Bandung: PT. Refika Aditama.
Ariyani, F. (2017). Kontribusi Pembuat Kebijakan (Sentuhan Politik) dalam Pemertahanan dan Pelestarian Bahasa dan Budaya Lampung.
Ariyani, F., Fuad, M., Agustina, E. S., Astriawan, D., & Yanti, Y. F. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Kelompok Usia Sekolah dalam Upaya Pemertahanan Bahasa Lampung di Desa Negara Batin Kabupaten Way Kanan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan, 8(2), 122–128.
Chaer, A., & Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik: Perkenalan awal (Edisi Revisi). Rineka Cipta.
Coronel-Molina, S. M. (2009). Definitions and Critical Literature Review of Language Attitude, Language Choice and Language Shift: Samples of Language Attitude Surveys. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:145457293
Danandjaja, J. (2014). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Antropologi Indonesi Northouse, PG (2018). Leadership: Theory and Practice. Sage Publications.
Dewi, R., Ariyani, F., & Rusminto, N. E. (2023). Pemertahanan Bahasa Lampung Dalam Ranah Pendidikan. Jurnal. Fkip. Unila. Ac. Id, 3(1), 48–56.
Edwards, J. (1994). Language policy and planning in Canada. Annual Review of Applied Linguistics, 14, 126–136.
Farida Ariyani, F., Ag Bambang Setiyadi, B., & Eka Putrawan, G. (2021). Local language vs. national language: The Lampung language maintenance in the Indonesian context. Kervan-International Journal of Afro-Asiatic Studies, 25(1), 287–307.
Ferguson, G. (2006). Language planning and education. Edinburgh University Press.
Firdaus, A., & Setiadi, D. (2015). Pelestarian Bahasa Daerah (Sunda) dalam Upaya Mengokohkan Kebudayaan Nasional.
Heryanah, H. (2003). POLITIK BAHASA. Jurnal Masyarakat Dan Budaya, 5(1), 127–132.
Husnan, L. E., & Ratmaja, L. (2022). Persepsi wisatawan terhadap penggunaan bahasa di daerah wisata Lombok. Journal of Mandalika Review, 1(1), 23–28.
Inawati, I. (2017). Tantangan dan Strategi Praktis Pemertahanan Bahasa Lampung. Jurnal Pesona, 3(2).
Jatinurcahyo, R., & Brahmanto, E. (2024). Upaya Pelestarian Bahasa Daerah Pranatacara Sebagai Tradisi Budaya di Desa Wisata Bantul Yogyakarta. Jurnal Kajian Pariwisata, 6(1), 39–49.
Kaplan, R. B., & Baldauf, R. B. (1997). Language planning from practice to theory (Vol. 108). Multilingual Matters.
Khatibah, K. (2011). Penelitian kepustakaan. Iqra’: Jurnal Perpustakaan Dan Informasi, 5(01), 36–39.
Kurniawaty, I., Dahliyana, A., & Faiz, A. (2021). Kearifan Lokal Sunda dalam Kegiatan Rebo Nyunda dan Potensinya untuk Tujuan Wisata Pendidikan. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 5035–50425.
Moeliono, A. M. (2011). Kebijakan Bahasa dan Perencanaan Bahasa di Indonesia: Kendala dan Tantangan. Perencanaan Bahasa Pada Abad Ke-21: Kendala Dan Tantangan.
Ngare, F. (2014). Studi komunikasi budaya tentang upacara ritual congko lokap dan penti sebagai media komunikasi dalam pengembangan pariwisata daerah manggarai provinsi nusa tenggara timur. J-IKA, 1(1), 40–49.
Nguyen, T. T. T., & Hamid, M. O. (2016). Language attitudes, identity and L1 maintenance: A qualitative study of Vietnamese ethnic minority students. System, 61, 87–97. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.system.2016.08.003
Purwani, E. S., Sukmana, O., & Salviana, V. (2024). The Threat of Extinction of Lampung Regional Language, Indonesia: A Phenomenological View. International Journal of Research in Engineering, Science and Management, 7(5), 90–96.
Putri, N. W. (2018). Pergeseran bahasa daerah Lampung pada masyarakat kota Bandar Lampung. Prasasti: Journal of Linguistics, 3(1), 83–97.
Richards, J. C. (1992). Language teaching and applied linguistics.
Rosyid, M. (2014). Urgensi penelitian bahasa di tengah punahnya bahasa lokal. Arabia, 6(2).
Sari, R. K. (2021). Penelitian kepustakaan dalam penelitian pengembangan pendidikan bahasa Indonesia. Jurnal Borneo Humaniora, 4(2), 60–69.
Schiffman, H. (2012). Linguistic culture and language policy. Routledge.
Spolsky, B. (2009). Language Management. Cambridge University Press.
Sugiyono. (2022). Pelindungan bahasa daerah dalam kerangka kebijakan nasional kebahasaan. Badan Pengembangan Dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan.
Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D.
Utomo, A. H. (2007). Konstitusi. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Kanisius.
Wulandari, C. (2019). Maintenance of Lampung Language in Padang Cermin District. Teknosastik, 16(2), 73–79.
Zalmansyah, A. (2019). Bahasa Lampung di Kalangan Anak Muda Lampung. Kelasa, 14(2), 145–156.
Refbacks
- There are currently no refbacks.