Utaminingsih, Diah, Indonesia

• Vol 5, No 3 (2017): ALIBKIN - Articles
  PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATAKN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 2 (2013): ALIBKIN - Articles
  PENGGUNAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 2 (2013): ALIBKIN - Articles
  PENGGUNAAN TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS UNTUK MENGURANGI KECEMASAN SISWA PADA SAAT PRESENTASI
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 2 (2013): ALIBKIN - Articles
  ANALISIS KOMPETENSI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SMA NEGERI SE-KOTA METRO
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 3 (2013): ALIBKIN - Articles
  PENINGKATAN PENYESUAIAN DIRI SISWA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 3 (2013): ALIBKIN - Articles
  PENGGUNAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM BELAJAR
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 3 (2013): ALIBKIN - Articles
  PENGGUNAAN TEHNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH
  Abstract  PDF
• Vol 2, No 4 (2013): ALIBKIN - Articles
  PENGGUNAAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF PADA SISWA
  Abstract  PDF
• Vol 3, No 1 (2014): ALIBKIN - Articles
  PENINGKATAN PENYESUAIAN DIRI SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK
  Abstract  PDF
• Vol 4, No 3 (2015): ALIBKIN - Articles
  PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL SISWA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK
  Abstract  PDF
• Vol 3, No 4 (2014): ALIBKIN - Articles
  PENGGUNAAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN COPING ADAPTIF PADA SISWA KELAS VIII SMP
  Abstract  PDF
• Vol 3, No 4 (2014): ALIBKIN - Articles
  MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM BELAJAR MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA SMA
  Abstract  PDF
• Vol 4, No 3 (2015): ALIBKIN - Articles
  PENINGKATAN PERCAYA DIRI SISWA MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 2 (2017): ALIBKIN - Articles
  PENINGKATAN SELF REGULATION DENGAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 3 (2017): ALIBKIN - Articles
  Peningkatkan Penyesuaian Diri Siswa Dengan Menggunakan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas VIII
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 4 (2017): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Dalam Belajar Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 4 (2017): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Layanan Konseling Kelompok Teknik Role Play Untuk Meningkatkan Perilaku Asertif Pada Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 4 (2017): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Layanan Konseling Kelompok Teknik Role Playing untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas XI
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 4 (2017): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Konseling Client Centered untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 5 (2017): ALIBKIN - Articles
  Hubungan Konsep Diri dengan Rencana Pilihan Karier Pada Siswa Kelas XI SMA
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 5 (2017): ALIBKIN - Articles
  Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Motivasi Belajar
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 5 (2017): ALIBKIN - Articles
  Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas X
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 5 (2017): ALIBKIN - Articles
  Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Percaya Diri Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 5 (2017): ALIBKIN - Articles
  Hubungan Regulasi Diri Dengan Perencanaan Karir Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 5 (2017): ALIBKIN - Articles
  Peningkatan Self Esteem Dalam Interaksi Sosial Dngan Menggunakan Konseling Client Centered
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 5 (2017): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Layanan Konseling Kelompok untuk Mengurangi Sikap dan Kebiasaan Belajar yang Tidak Baik
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 6 (2017): ALIBKIN - Articles
  Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Belajar Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 6 (2017): ALIBKIN - Articles
  Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Meggunakan Layanan Konseling Kelompok (Teknik Modeling)
  Abstract  PDF
• Vol 5, No 6 (2017): ALIBKIN - Articles
  Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 1 Sukadana Kabupaten Lampung Timur
  Abstract  PDF
• Vol 6, No 1 (2018): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Konseling Kelompok Teknik Asertive Training Untuk Meningkatkan Keterampilan Equlity
  Abstract  PDF
• Vol 6, No 1 (2018): ALIBKIN - Articles
  Hubungan Dukungan Sosial Orang Tua Dengan Perilaku Prososial
  Abstract  PDF
• Vol 6, No 2 (2018): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Informasi Bidang Studi dalam Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Pemahaman Pilihan Studi Lanjut
  Abstract  PDF  PDF
• Vol 6, No 2 (2018): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 6, No 3 (2018): ALIBKIN - Articles
  Peningkatan Kemampuan Interaksi Sosial Dengan Teman Sebaya Melalui Bimbingan Kelompok Pada Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 6, No 4 (2018): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Percaya Diri dalam Belajar Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 1 (2019): ALIBKIN - Articles
  Analisis Tipe Kepribadian dan Arah Pilihan Jabatan Pada Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 4 (2019): ALIBKIN - Articles
  Hubungan antara Self Regulated Learning dengan Prokrastinasi Akademik
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 3 (2019): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Layanan Informasi Biografi Tokoh Dalam Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Motivasi Belajar
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 3 (2019): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Layanan Informasi Biografi Tokoh Dalam Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Motivasi Belajar
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 3 (2019): ALIBKIN - Articles
  Hubungan antara self regulated learning dan prokrastinasi akademik
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 4 (2019): ALIBKIN - Articles
  Hubungan antara Self Regulated Learning dengan Prokrastinasi Akademik
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 4 (2019): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Layanan Informasi Biografi Tokoh Dalam Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar`
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 4 (2019): ALIBKIN - Articles
  Relationship between Parenting Parents and Student Learning Discipline
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 5 (2019): ALIBKIN - Articles
  Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Disiplin Belajar Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 5 (2019): ALIBKIN - Articles
  Relationship Between The Parenting Pattern Parents with Discipline of Students Learning
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 5 (2019): ALIBKIN - Articles
  Hubungan antara Self Control dan Tingkat Agresivitas pada Siswa kelas X SMK
  Abstract  PDF  PDF  PDF
• Vol 7, No 5 (2019): ALIBKIN - Articles
  Hubungan antara Self Control dan Tingkat Agresivitas pada Siswa kelas X SMK
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 5 (2019): ALIBKIN - Articles
  Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Menggunakan Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Client Centered
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 1 (2019): ALIBKIN - Articles
  Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Menggunakan Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Client Centered
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 1 (2019): ALIBKIN - Articles
  Penggunaan Informasi Dalam Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Minat Belajar
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 1 (2019): ALIBKIN - Articles
  Hubungan Komunikasi Keluarga dengan Kecenderungan Penggunaan Strategi Coping pada siswa
  Abstract  PDF  PDF
• Vol 8, No 1 (2019): ALIBKIN - Articles
  Hubungan Komunikasi Keluarga dengan Kecenderungan Penggunaan Strategi Coping pada siswa
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 2 (2020): ALIBKIN - Articles
  Upaya Mengurangi Gaya Hidup Konsumtif Melalui Layanan Konseling Sebaya Pada Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 1 (2019): ALIBKIN - Articles
  Meningkatkan Kemampuan Manajemen Waktu Belajar Menggunakan Bimbingan Kelompok Pada Siswa SMA Negeri 1 Bandar Sribhawono
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 2 (2020): ALIBKIN - Articles
  Upaya Mengurangi Perilaku Konsumtif Melalui Layanan Konseling Sebaya Pada Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 8, No 2 (2020): ALIBKIN - Articles
  Meningkatkan Kemampuan Manajemen Waktu Belajar Menggunakan Bimbingan Kelompok Pada Siswa SMA
  Abstract  PDF

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.