Skip to Main Content
Author Details
T. Marpaung, Rini Rita, Indonesia
-
Vol 2, No 6 (2014): Jurnal Bioterdidik - Articles
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 6 (2014): Jurnal Bioterdidik - Articles
PENGARUH PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA
Abstract
PDF
-
Vol 2, No 7 (2014): Jurnal Bioterdidik - Articles
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN AKTIVITAS SISWA
Abstract
PDF
-
Vol 3, No 1 (2015): Jurnal Bioterdidik - Articles
PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
Abstract
PDF
-
Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Bioterdidik - Articles
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
Abstract
PDF
-
Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Bioterdidik - Articles
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL JIGSAW DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
Abstract
PDF
-
Vol 3, No 4 (2015): Jurnal Bioterdidik - Articles
PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI VIRUS
Abstract
PDF
-
Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Bioterdidik - Articles
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP FOTOSINTESIS DAN RESPIRASI TUMBUHAN
Abstract
PDF
-
Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Bioterdidik - Articles
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP FOTOSINTESIS DAN RESPIRASI TUMBUHAN
Abstract
PDF
-
Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Bioterdidik - Articles
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MATERI IPA PADA SISWA KELAS VII SMPN 1 TANJUNG RAYA
Abstract
PDF
-
Vol 5, No 2 (2017): Jurnal Bioterdidik - Articles
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP FOTOSINTESIS DAN RESPIRASI TUMBUHAN
Abstract
PDF
-
Vol 5, No 4 (2017): Jurnal Bioterdidik - Articles
GAYA BELAJAR BERDASARKAN GENDER DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA SMP
Abstract
PDF
-
Vol 6, No 4 (2018): Jurnal Bioterdidik - Articles
Efektivitas Media Pembelajaran Monopoli Berbasis Assure Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
Abstract
PDF