Kegiatan pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis ICT bagi guru-guru SMA di Kabupaten Tanggamus bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi pendidikan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek pengetahuan kognitif peserta, di mana lebih dari 50% berhasil memahami konsep dasar Media Pembelajaran Berbasis ICT. Antusiasme peserta juga tinggi, mencerminkan kesungguhan mereka dalam mengikuti pelatihan. Namun, penguasaan keterampilan praktis masih memerlukan waktu lebih lama untuk dievaluasi secara menyeluruh. Untuk masa depan, disarankan agar pelatihan ini diperbanyak dan diperpanjang durasinya, agar guru dapat lebih efektif dalam mengatasi masalah proses belajar mengajar di kelas.

Danim, Sudarwan. 1995. Media Komunikasi Pendidikan. Bumi Aksara, Jakarta.

Effendi, Rus. 1989. Alat Peraga dan Pengembangannya. Makalah. Disampaikan pada Penlok P3G di Jakarta.

Fitriasari, Putri. 2020. Aplikasi Edmodo Sebagai Media Pembelajaran E-Learning. FKIP UPGRI. Palembang.

Haryanto, Edy. (2008). Teknologi Informasi dan Komunikasi: Konsep dan Perkembangannya. Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Sebagai Media Pembelajaran. Tarsito. Bandung.

Horton, William. 2006. E-Learning by Design. San Fransisco: Pfeiffer.

Prasetyo, Hoedi., dan Wahyudi Sutopo. 2018. Industri 4.0; Telaah Klasifikasi Aspek dan Arah Perkembangan Riset. Jurnal.Teknik Industri Volume 13 Nomor 1. Universitas Diponegoro Semarang.

Sadiman, Arief S. 1984. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. CV.Rajawali, Jakarta.

Surakhmad, Winarno. 1980. Pengantar Interaksi Mengajar Belajar, Dasar dan Teknik Metodologi Pengajaran. Tarsito, Bandung.

Syahrul, Aini, dan Saleh. 2004. Teknologi informasi dan Pendidikan. Digital. Journal Al-Manär, Jakarta.