Rosilawati, Ila, University of Lampung, Indonesia

• Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia - Articles
  Pengaruh Scaffolding dalam Pembelajaran SiMaYang untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognisi dan Penguasaan Konsep
  Abstract  PDF
• Vol 6, No 3 (2017): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia - Articles
  LKS Asam Basa Berbasis Pendekatan Ilmiah dalam Meningkatkan KPS Ditinjau dari Jenis Kelamin
  Abstract  PDF
• Vol 6, No 3 (2017): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia - Articles
  LKS Asam Basa Berbasis Pendekatan Ilmiah dalam Meningkatkan KPS Berdasarkan Kognitif Siswa
  Abstract  PDF
• Vol 6, No 3 (2017): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia - Articles
  LKS Asam Basa Berbasis Pendekatan Ilmiah dalam Meningkatkan KPS Ditinjau dari Sikap Ilmiah
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia - Articles
  Pengaruh Scaffolding dalam Pembelajaran SiMaYang untuk Meningkatan Efikasi Diri dan Penguasaan Konsep
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia - Articles
  Pengaruh Scaffolding dalam Pembelajaran SiMaYang untuk Meningkatkan KPS dan Penguasaan Konsep
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia - Articles
  Pengaruh Scaffolding dalam Pembelajaran SiMaYang untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Penguasaan Konsep
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia - Articles
  Pengembangan LKS Berbasis Model Discovery Learning pada Materi Sistem Koloid
  Abstract  PDF
• Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia - Articles
  Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Representasi Kimia pada Materi Asam Basa
  Abstract  PDF