PENGARUH PENERAPAN BUKU KENDALI TERHADAP SIKAP TELADAN PESERTA DIDIK DALAM TATA TERTIB

Selvia Oktaria, Berchah Pitoewas, Yunisca Nurmalisa

Abstract


The purpose of this research was to know the influence of the application control book to against the attitude of students in doeying the rules of public junior high schools 2 lemong academic year 2014/ 2015. Research methodology used in this research was a method of descriptive quantitative.Sample in this research were 30 people.Data analysis was using chi square.The results showed that: (1) the application of control book (x) was dominant in influencing the students on the rate of 70 %, (2) the exemplary attitude of the students to obey the order (y) was dominant in obeying 54 %, (3) the results of the study showed that there is a positive, significant the rule with the percentase of the implementation of the control book in obeying this means that getting influence of the books allowing more control is an exemplary students to obey the order

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan buku kendali terhadap sikap teladan peserta didik dalam mentaati tata tertib di SMP Negeri 2 lemong tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Analisis data menggunakan Chi Kuadrat. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) pengaruh penerapan buku kendali (X) dominan pada kategori berpengaruh dengan persentase 70%, (2) sikap teladan peserta didik dalam mentaati tata tertib (Y) dominan pada kategori taat dengan persentase 54%, (3) hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh yang positif, signifikan, dan kategori keeratan tinggi antara pengaruh Penerapan buku kendali terhadap sikap teladan peserta didik dalam menaati tata tertib, artinya semakin berpengaruhnya penerapan buku kendali memungkinkan semakin baiknya sikap teladan peserta didik dalam mentaati tata tertib.

Kata kunci : buku kendali, sikap teladan, tata tertib


Full Text:

PDF

References


Alwi, Syafruddin. 2001. Penilaian Hasil Kerja. Jakarta: Humaniora.

Ardana, K. Mujiati, N.W. dan Sriathi, A. 2009. Perilaku Organisasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Azwar, S. 2010. Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.

Muchlas. 2005. Perilaku Organisasi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta : Rineka Cipta.

Soemarno, D. 1997. Pedoman Pelaksanaan Disiplin Nasional dan Tata Tertib Sekolah . Jakarta : CV. Jaya Abadi.

Stephen dan Timothy. 2008. Prilaku Organisasi Edisi 12. Jakarta: Salemba Empat.

Sugiyono. 2014. Metode Pendekatan Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Cetakan Ke-20. Bandung: Alfabeta.

Sunaryo. 2004. Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta: EGC.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




JURNAL KULTUR DEMOKRASI

Diterbitkan oleh:

 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG

Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1, Bandar Lampung
Homepage: http://pkn.fkip.unila.ac.id
E-mail: pkn@fkip.unila.ac.id