PENGARUH PEMBINAAN ROHANI TERHADAP SIKAP SISWA DALAM MENGAPLIKASIKAN NILAI RELIGIUS

Yuni Purwaningsih, Irawan Suntoro, Hermi Yanzi

Sari


This research aimed to test and describe the influence of spiritual construction toward students’ attitude in implementing religious value in SMA Negeri 1 Seputih Raman Lampung Tengah academic year 2012/2013. This research used correlation descriptive method. The samples in this research are 49 respondents. The main technique of data collection was questionnaire and to analyze the data, it is used Chi Square.  The result of the research showed that there is a real effect between the spiritual construction and students’ attitude in implementing religious value.

Penelitian ini bertujuan menguji dan mendeskripsikan pengaruh pembinaan rohani terhadap sikap siswa dalam mengaplikasikan nilai Religius di SMA Negeri 1 Seputih Raman Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2012/2013. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif korelasional. Sampel penelitian berjumlah 49 responden. Teknik pokok pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan Chi Kuadrat. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang nyata antara pembinaan rohani dengan sikap siswa dalam mengaplikasikan nilai religius.

Kata kunci : aplikasi nilai, pembinaan rohani, sikap religius


Teks Lengkap:

PDF (English)

Referensi


Ahmadi, Abu. 2007. Psikologi Sosial. Rineka Cipta : Jakarta. 307 Hal.

Ali, Mohammad, Mohammad Asrori. 2008. Psikologi Remaja. Bumi Aksara : Jakarata.

Annisa, Witri.2010. Metode Penelitian Korelasional. http://bintangkecilungu. Wordpress.com/2010/10/31/metode-penelitian-korelasional-2/. Diakses pada 11 April 2013 pukul 11.00.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. PT. Rineka Cipta : Yogyakarta. 411 Hal.

Azwar, Saifudin. 2010. Sikap Manusia Teori Dan Pengukurannya. Pustaka Pelajar : Yogyakarta.

Bernart, Hagent. 2006. Agama Bertindak. Kanisius: Jakarta.

Darmita. 2006. Praksis Bimbingan Rohani. Kanisius : Yogyakarta.

Djaali. 2008. Psikologi Pendidikan. Bumi Akasara : Jakarta.

Hadi, Sutrisno. 1992. Metode Research II. Yayasan Fakultas Psikologi UGM. Yogyakarta. 425 Hal.

Jatmiko, Agung. Skripsi : Hubungan Aktivitas Pembinaan Rohani Dengan Perubahan Sikap Siswa. Universitas Lampung : Bandar Lampung.

Muhibbin Syah. 2003. Psikologi Belajar. PT Raja Grafindo Persada : Jakarta.

Muryono, Sigit.2011. Empati, Penalaran Moral dan Pola Asuh. Gala Ilmu Semesta :

Yogyakarta.

Nasrul. 2012. Konsep Validitas dan Reliabilitas. http://statistikceria.blogspot.com/2012/01/konsep-validitas-dan-reliabilitas.html?m=1. Diakses pada 1 April 2013 pukul 08.22.

Nugrohadi, Edwi, dkk. 2013. Menjadi Pribadi Religius Dan Humanis. Graha Ilmu : Yogyakarta.

Peraturan Pemerintah No. 55 Tahun 2007 Tentang Pendidikan Agama.

Sudjana. 2005. Metodologi Pendidikan. Tarsito: Bandung.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta : Bandung.

Sumarsono, dkk.2005. Pendidikan Kewarganegaraan. Gramedia : Jakarta.

Suparlan. 2010. Pendidikan Karakter: Sedemikian Pentingkah dan Apa yang Harus Kita Lakukan. http://www.suparlan.com. Diakses pada 20 Maret 2013 pukul 02.00.

Thontowi, A. 2012. Hakekat Religiusitas. http://www.sumsel.kemenag.go.id. Diakses pada 20 Maret 2013 pukul 02.15.

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang SISDIKNAS.

Visi Indonesia Tahun 2020 TAP MPR No. VII/2001 IV.

Walgito, Bimo. 2003. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : Penerbit Andi.

Wikipedia. 2010. http://id.wikipedia.org/wiki/Aksiologisme. Diakses pada 24 April 2013.

Zuriah, Nurul. 2007. Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan. Bumi Aksara : Jakarta.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.