Portal Jurnal Ilmiah FKIP Universitas Lampung

Jurnal Pendidikan Progresif (Journal of Progressive Education) [e-ISSN: 2550-1313; p-ISSN: 2087-9849]:  is a peer-reviewed scientific journal published by Database and Scientific Publication Unit (Unit Database dan Publikasi Ilmiah) Faculty of Teacher Training and Education University of Lampung in Collaboration with Indonesian Education Scholar Association (Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia).

Jurnal Pendidikan Progressif (abbreviation: JPP) is first published in April 2011 and covers many research in all level of education (primary, secondary, and higher education). The publication frequency is twice a year in April and November.

JPP become a CrossRef Member since the year 2017. Therefore, all articles published will have unique DOI number. Since 2018, JPP becomes an International Journal, so all articles will be published in English version.

This journal has been ACCREDITED in Grade 4 based on Decree of the Director General of Research and Development, The Ministry of Research, Technology and Higher Education No. 21 / E / KPT / 2018.

Journals' DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp

Template of the journal can be downloaded HERE

Indonesian Journal of Science Teaching and Learning (IJSTL) publishes a scientific paper on the results of the study and review of the literature in the sphere of natural science education (physics, chemistry, mathematics and biology) in primary education, secondary education and higher education. This bilingual Journal published well-written articles about Physics, Chemistry, Biology education.

Indonesian Journal of Early Childhood Issuses is a journal of early childhood in Indonesia that published by PG PAUD FKIP, Universitas Lampung.

This journal published two times a year in February and August. We accept mainly research-based articles related to early childhood issues, theoritical or practical studies and child developmental. The ideas in the article can be in Indonesia or English.

Terbit dua kali setahun pada bulan April dan November. Berisi tulisan yang diangkat dari hasil penelitian, dimuat atas undangan ISSN 1693 - 2870

Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan berisi hasil penelitian mahasiswa program magister Teknologi Pendidikan FKIP UNILA yang mengutamakan produk-produk dan rancangan perangkat pembelajaran, kurikulum, organisasi belajar yang bersumber dari multi disiplin dan berbagai jenjang lembaga pendidikan baik disekolah maupun luar sekolah.

Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan(Jurnal TIKOPENDIK) (ISSN:0216-0587) berisi hasil penelitian mahasiswa program magister Teknologi Pendidikan FKIP UNILA yang mengutamakan produk-produk dan rancangan perangkat pembelajaran, kurikulum, organisasi belajar yang bersumber dari multi disiplin dan berbagai jenjang lembaga pendidikan baik disekolah maupun luar sekolah.

Journal Of Quality Management Education(e-ISSN: 9 7723383; p-2338-3178)This journal is a means of devotion to the people who are concerned with the improvement of education, especially management people's. Our contribution to a better quality of education.

Jurnal Pendidikan Mutu Manajemen(e-ISSN: 9 7723383;p-2338-3178)Jurnal ini adalah sarana pengabdian orang-orang yang peduli dengan perbaikan pendidikan, khususnya pemerhati manajemen. Sebuah sumbangsih kami bagi kualitas pendidikan yang lebih baik.

Jurnal Seni dan Pembelajaran  menerbitkan artikel yang bersubstansikan seni dan pembelajarannya, berupa konsep pemikiran, hasil kajian, maupun hasil penelitian yang memberi kontribusi pada pemahaman, pengembangan, dan penerapan pendidikan seni.

Jurnal Pembelajaran Fisika diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Lampung. Penerbitan empat kali dalam setahun, pada bulan Maret, Juni, September dan bulan Desember. Dewan redaksi hanya menerima naskah hasil penelitian bidang Pendidikan Fisika dan Sains (Ilmu murni: Fisika) yang telah ditulis ulang menjadi artikel jurnal, untuk dipertimbangkan pemuatannya.